زفان : آلمانی در استخر
تصور کن وارد یه استخر آلمانی شدی؛ بوی کلر همهجا پیچیده، صدای خندهی بچهها میاد و یه عده دارن حرفهای کرال میزنن. 😅 تو هم نمیدونی از کجا باید بلیط بگیری، کمد رو چطوری قفل کنی یا حتی چطور بپرسی «دمای آب چنده؟» اینجاست که چند جملهی سادهی آلمانی میتونه ناجی باشه. باهاش هم میتونی راحت بلیط بخری، هم قوانین رو بفهمی و هم مثل یک حرفهای توی آب لذت ببری.
سناریو 1 : خرید بلیط (Ticketkauf)
Besucher: Guten Tag, ich möchte eine Eintrittskarte für das Schwimmbad.
مراجع: سلام، میخوام یه بلیط برای استخر بگیرم.
Mitarbeiterin: Möchten Sie ein Tages- oder Abendticket?
کارمند: بلیط روزانه میخواید یا شبانه؟
Besucher: Ein Tagesticket, bitte.
مراجع: یه بلیط روزانه لطفاً.
Mitarbeiterin: Alles klar, das kostet 8 Euro.
کارمند: خیلی خب، قیمتش ۸ یوروئه.
Besucher: Kann ich mit Karte bezahlen?
مراجع: میتونم با کارت پرداخت کنم؟
Mitarbeiterin: Ja, natürlich. Hier bitte.
کارمند: بله، حتماً. اینجا لطفاً.
سناریو 2 : پرسیدن درباره دمای آب (Wassertemperatur)
Besucher: Entschuldigung, wie warm ist das Wasser heute?
مراجع: ببخشید، دمای آب امروز چنده؟
Bademeister: Heute hat das Wasser 27 Grad.
نجاتغریق: امروز آب ۲۷ درجه است.
Besucher: Super, das ist angenehm.
مراجع: عالیه، خیلی مناسبه.
Bademeister: Möchten Sie auch in das Außenbecken gehen?
نجاتغریق: دوست دارید به استخر روباز هم برید؟
Besucher: Ja, gibt es dort auch warmes Wasser?
مراجع: بله، اونجا هم آب گرمه؟
Bademeister: Ja, es hat 30 Grad, perfekt zum Entspannen.
نجاتغریق: بله، ۳۰ درجهست، عالی برای ریلکس کردن.
سناریو 3 : پرسیدن درباره کمد و قفل (Schließfach)
Besucher: Entschuldigung, wo sind die Schließfächer?
مراجع: ببخشید، کمدها کجان؟
Mitarbeiterin: Die Schließfächer sind rechts neben den Duschen.
کارمند: کمدها سمت راست دوشها هستن.
Besucher: Brauche ich eine Münze für das Schloss?
مراجع: برای قفل نیاز به سکه دارم؟
Mitarbeiterin: Ja, Sie brauchen eine 1-Euro-Münze.
کارمند: بله، یک سکهی ۱ یورویی لازمه.
Besucher: Kann ich nach dem Schwimmen mein Geld zurückbekommen?
مراجع: بعد از شنا پولمو پس میگیرم؟
Mitarbeiterin: Ja, Sie bekommen die Münze zurück.
کارمند: بله، سکه بهتون برمیگرده.
سناریو 4 : درخواست کلاس شنا (Schwimmkurs)
Besucher: Ich interessiere mich für einen Schwimmkurs.
مراجع: من به یه کلاس شنا علاقه دارم.
Trainerin: Möchten Sie Einzel- oder Gruppenkurse?
مربی: کلاس خصوصی میخواید یا گروهی؟
Besucher: Ein Gruppenkurs wäre gut.
مراجع: یه کلاس گروهی خوبه.
Trainerin: Kein Problem, der nächste Kurs beginnt am Montag.
مربی: مشکلی نیست، دورهی بعدی دوشنبه شروع میشه.
Besucher: Wie viel kostet der Kurs?
مراجع: هزینهی دوره چقدره؟
Trainerin: 60 Euro für vier Wochen.
مربی: ۶۰ یورو برای چهار هفته.
سناریو 5 : بعد از شنا (Nach dem Schwimmen)
Besucher: Das Schwimmen war toll, vielen Dank für Ihre Hilfe.
مراجع: شنا خیلی عالی بود، ممنون از کمکتون.
Bademeister: Sehr gerne, kommen Sie bald wieder.
نجاتغریق: خواهش میکنم، زودتر دوباره بیاید.
Besucher: Gibt es ein Café hier im Schwimmbad?
مراجع: اینجا کافه هم داره؟
Bademeister: Ja, gleich neben dem Eingang.
نجاتغریق: بله، درست کنار ورودی.
Besucher: Perfekt, dann trinke ich einen Kaffee.
مراجع: عالیه، پس یه قهوه میخورم.
Bademeister: Gute Idee, nach dem Schwimmen schmeckt es besonders gut.
نجاتغریق: ایدهی خوبیه، بعد از شنا قهوه خیلی میچسبه.
جملات کاربردی آلمانی در استخر
Ich möchte ein Ticket kaufen. — میخوام بلیط بخرم.
Wie warm ist das Wasser? — دمای آب چنده؟
Wo sind die Schließfächer? — کمدها کجان؟
Ich interessiere mich für einen Schwimmkurs. — به کلاس شنا علاقه دارم.
Können Sie mir helfen? — میتونید کمکم کنید؟
Gibt es ein Außenbecken? — استخر روباز هم هست؟
نکات گرامری
استفاده از „möchte“ برای درخواست مودبانه:
Ich möchte ein Tagesticket.
استفاده از „können“ برای کمک گرفتن:
Können Sie mir helfen?
سؤال با „wie“ برای پرسش دما یا حالت:
Wie warm ist das Wasser?
استفاده از „interessieren“ برای بیان علاقه:
Ich interessiere mich für einen Schwimmkurs.
واژگان پرکاربرد در استخر
das Schwimmbad = استخر
der Bademeister / die Bademeisterin = نجاتغریق مرد / زن
das Ticket / die Eintrittskarte = بلیط
das Außenbecken = استخر روباز
das Schließfach = کمد قفلدار
der Kurs = دوره / کلاس
das Wasser = آب
die Dusche = دوش
die Umkleidekabine = رختکن
die Temperatur = دما
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه شنبه 25 آذر ماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.
برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان
مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404 اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس مینماید
اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
برچسب ها
- آلمانی در استخر
- جملات آلمانی در استخر
- مکالمه آلمانی استخر
- آلمانی روزمره استخر
- آموزش زبان آلمانی در استخر
- واژگان آلمانی استخر
- پرسیدن دمای آب به آلمانی
- آلمانی برای خرید بلیط استخر
- آلمانی برای قفل کمد
- مکالمه آلمانی کلاس شنا
- جملات کاربردی آلمانی
- لغات آلمانی باشگاه شنا
- آلمانی برای استخر عمومی
- دیالوگ آلمانی استخر
آخرین مقالات
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟ این مقاله بررسی میکند چرا بسیاری از زبانآموزان انگلیسی و آلمانی با وجود تمرین و کلاس، در سطح متوسط متوقف میشوند و چگونه آموزش مکالمهمحور و کلاسهای زبان با استاد نیتیو همزبان در اندیشه پارسیان میتواند این بنبست را از بین ببرد.
استاد نیتیو در آموزش زبان آلمانی؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
در سالهای اخیر، عبارت «آموزش زبان آلمانی با استاد نیتیو» به یکی از پررنگترین شعارهای تبلیغاتی در مؤسسات آموزشی تبدیل شده است. بسیاری از زبانآموزان با شنیدن این عنوان تصور میکنند که حضور یک مدرس نیتیو بهتنهایی میتواند مسیر یادگیری زبان را کوتاهتر کند و آنها را در مدتزمانی کمتر به تسلط مطلوب برساند. اما پرسش اساسی اینجاست: آیا داشتن استاد نیتیو واقعاً باعث پیشرفت سریعتر در یادگیری زبان آلمانی میشود، یا این عنوان بیش از آنکه یک مزیت آموزشی واقعی باشد، ابزاری تبلیغاتی برای جذب زبانآموز است؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟ این پرسش زمانی اهمیت پیدا میکند که زبانآموزان بهدنبال مکالمه واقعی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی هستند و میخواهند بدانند آیا کلاس با استاد نیتیو همزبان واقعاً باعث پیشرفت میشود یا فقط یک شعار تبلیغاتی است.
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟ چون یادگیری زبان بدون بازخورد، مسیر مشخص و اصلاح حرفهای، باعث تثبیت اشتباهات و کاهش توانایی مکالمه میشود. در این مقاله بررسی میکنیم چرا خودخوانی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی اغلب ناکارآمد است و چگونه آموزش هدفمند و کلاسهای مکالمه میتوانند مسیر یادگیری را متحول کنند.
اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی و راهحل آنها
یکی از رایجترین دغدغههای زبانآموزان، مخصوصاً نوجوانان و بزرگسالان، این است که با وجود سالها مطالعه زبان انگلیسی، هنگام صحبت کردن دچار مشکل میشوند. بسیاری از افراد احساس میکنند «همهچیز را میدانند» اما نمیتوانند درست، روان و با اعتماد به نفس صحبت کنند. این مسئله معمولاً به دلیل مجموعهای از اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی رخ میدهد که اغلب نادیده گرفته میشوند یا اصلاً بهدرستی شناخته نمیشوند.
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلیترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که میخواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاسهای مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD
در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبانآموز در این سطح از نظر دامنهی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نهتنها از بین نمیروند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیقتر و کمتر قابلتشخیص پیدا میکنند
چرا بیشتر زبانآموزان با وجود کلاس و کتاب، در مکالمه قفل میکنند؟
این مقاله بررسی میکند که چرا بسیاری از زبانآموزان با وجود کلاس و کتاب در مکالمه قفل میشوند و راهکارهای عملی برای باز کردن این قفل، از جمله تمرین روزانه، روانسازی ذهن، مواجهه با موقعیتهای واقعی و تکنیکهای کاهش اضطراب را ارائه میدهد.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C1 ÖSD
در نگاه اول ممکنه تصور بشه که خطاهای گرامری در سطح C1 ناشی از «پیچیدگی زیاد زبان» یا «حجم زیاد مطالب» هستن، اما واقعیت خیلی عمیقتره. یکی از مهمترین دلایل اینه که در سطح C1 ذهن ما هنوز هم ناخودآگاه با منطق فارسی کار میکنه، اما اینبار در ساختارهای پیشرفتهتر