نمونه سوالات TOEFL در سطح A1
آزمون TOEFL (Test of English as a Foreign Language) یکی از معتبرترین آزمونهای زبان انگلیسی در جهان است که به طور گسترده برای ورود به دانشگاهها، دریافت ویزا و موقعیتهای کاری مورد استفاده قرار میگیرد. این آزمون مهارتهای چهارگانه زبان انگلیسی یعنی خواندن (Reading)، شنیداری (Listening)، صحبت کردن (Speaking) و نوشتن (Writing) را میسنجد.
اما نکته مهم اینجاست که TOEFL در حالت رسمی بیشتر برای زبانآموزان در سطح متوسط و پیشرفته طراحی شده است، یعنی از سطح B1 به بالا. بسیاری از کسانی که تازه در مسیر یادگیری زبان انگلیسی هستند (سطح A1)، به طور مستقیم توانایی پاسخگویی به آزمون اصلی را ندارند. با این حال، اگر نمونه سؤالات سادهسازیشده و متناسب با سطح A1 طراحی شود، زبانآموزان میتوانند از همان ابتدا با ساختار کلی آزمون آشنا شوند و به تدریج مهارتهای خود را تقویت کنند.
این آشنایی زودهنگام با قالب آزمون دو مزیت بزرگ دارد:
-
زبانآموزان اعتمادبهنفس بیشتری پیدا میکنند چون احساس میکنند حتی در سطح ابتدایی هم میتوانند در آزمونی بینالمللی مشارکت کنند.
-
معلمان میتوانند از این نمونهها به عنوان تمرین کلاسی استفاده کنند تا زبانآموزان با شیوه سؤالات چندگزینهای، نوشتاری و گفتاری بیشتر انس بگیرند.
در این مقاله قصد داریم مجموعهای از نمونه سؤالات TOEFL در سطح A1 را ارائه کنیم. این نمونهها کاملاً سادهسازی شدهاند اما از نظر ساختار به آزمون اصلی شباهت دارند. مقاله در چهار بخش اصلی تنظیم شده است: Listening، Reading، Speaking و Writing. در هر بخش ابتدا توضیحاتی درباره آن مهارت میدهیم، سپس نمونه سؤالها و پاسخهای پیشنهادی را ارائه میکنیم.

Listening (شنیداری)
مهارت شنیداری یکی از مهمترین بخشهای TOEFL است. در آزمون اصلی، زبانآموز باید به مکالمات یا سخنرانیهای دانشگاهی گوش دهد و سپس به پرسشها پاسخ دهد. اما در سطح A1 ما این بخش را بسیار سادهتر میکنیم: مکالمههای کوتاه روزمره، پرسشهای بسیار ساده و گزینههای محدود.
نمونه مکالمه ۱
?A: Hello, how are you
?B: I am fine, thank you. And you
?A: I am good. What is your name
.B: My name is Anna
سؤالات:
?What is her name
a) John
b) Anna
c) Mary
?How is she
a) Fine
b) Sad
c) Tired
پاسخها:
1 → b) Anna
2 → a) Fine
نمونه مکالمه ۲
?A: Where do you live
.B: I live in Paris
?A: Is Paris a big city
.B: Yes, it is very big
سؤالات:
?Where does the speaker live
a) London
b) Paris
c) Rome
?What is Paris like
a) Small
b) Big
c) Old
پاسخها:
1 → b) Paris
2 → b) Big
نمونه مکالمه ۳
?A: What do you like to eat
.B: I like pizza
?A: Do you like salad
.B: No, I don’t
سؤالات:
?What food does the person like
a) Pizza
b) Salad
c) Fish
?Does the person like salad
a) Yes
b) No
c) Maybe
پاسخها:
1 → a) Pizza
2 → b) No
Reading (درک مطلب)
در TOEFL اصلی، متنهای بلند آکادمیک داده میشود. اما در سطح A1 متنهای کوتاه و ساده روزمره برای تمرین درک مطلب استفاده میشوند. زبانآموز باید اطلاعات مستقیم و ساده را از متن پیدا کند.
متن ۱
.Tom is a student. He is 12 years old. He likes football. He plays football every Saturday with his friends
سؤالات:
?How old is Tom
a) 10
b) 11
c) 12
?What does Tom like
a) Swimming
b) Football
c) Tennis
?When does Tom play football
a) On Sunday
b) On Saturday
c) On Friday
پاسخها:
1 → c) 12
2 → b) Football
3 → b) On Saturday
متن ۲
.Sara has a cat. The cat is white and small. Its name is Snow. Sara loves her cat very much
سؤالات:
?What pet does Sara have
a) Dog
b) Cat
c) Bird
?What color is the cat
a) Black
b) White
c) Brown
?What is the cat’s name
a) Snow
b) Milk
c) Coco
پاسخها:
1 → b) Cat
2 → b) White
3 → a) Snow
متن ۳
.Ali is from Iran. He lives in Tehran. He goes to school by bus. His favorite subject is English
سؤالات:
?Where is Ali from
a) Iran
b) Turkey
c) France
?How does Ali go to school
a) By car
b) By bus
c) On foot
?What is Ali’s favorite subject
a) English
b) Math
c) History
پاسخها:
1 → a) Iran
2 → b) By bus
3 → a) English
Speaking (صحبت کردن)
در آزمون اصلی TOEFL، زبانآموز باید در مورد موضوعات نسبتاً پیچیده صحبت کند. اما در سطح A1، سؤالها بسیار ساده هستند و هدف اصلی تمرین معرفی خود، پاسخ به پرسشهای کوتاه و استفاده از جملات ابتدایی است.
نمونه پرسشها
?What is your name
?How old are you
?Where are you from
?What is your favorite color
?Do you like music
?What food do you like
?What do you do every morning
?Do you have a pet
?What is your favorite sport
?Where do you live
نکته مهم برای زبانآموز A1
-
نیازی نیست پاسخها بلند یا پیچیده باشند.
-
حتی پاسخهای دو یا سه کلمهای هم قابل قبول هستند.
-
مهمترین چیز صحبت کردن بدون ترس است.
نمونه پاسخ ساده:
?Q: What is your favorite color
.A: My favorite color is blue
?Q: Do you have a pet
.A: Yes, I have a dog
Writing (نوشتاری)
در بخش نوشتاری TOEFL، زبانآموز باید متنهای کوتاه یا بلند بنویسد. در سطح A1 هدف فقط نوشتن جملات ساده و صحیح است. معمولاً از زبانآموز خواسته میشود ۳ تا ۵ جمله درباره موضوعی مشخص بنویسد.
موضوع ۱: معرفی خود
.Task: Write 3–4 sentences about yourself
:Sample Answer
.My name is Ali. I am 13 years old. I am from Iran. I like football
موضوع ۲: خانواده
.Task: Write about your family
:Sample Answer
.I have a small family. My father is a teacher. My mother is a doctor. I have one sister
موضوع ۳: دوستان
.Task: Write about your best friend
:Sample Answer
.My best friend is Reza. He is 12 years old. He likes football. We play together every day
موضوع ۴: خانه
.Task: Write about your home
:Sample Answer
.I live in a small house. My house has three rooms. My room is big. I love my home
موضوع ۵: مدرسه
.Task: Write about your school
:Sample Answer
.My school is near my home. It has many students. My favorite subject is English. I go to school by bus

اگرچه آزمون TOEFL برای سطوح بالاتر طراحی شده است، اما نمونه سؤالات سادهسازیشده سطح A1 میتواند زبانآموزان مبتدی را با ساختار کلی آزمون آشنا کند. این تمرینها در چهار بخش اصلی (Listening، Reading، Speaking، Writing) باعث میشوند زبانآموزان هم مهارت زبانی خود را تقویت کنند و هم از همان ابتدا با آزمونهای بینالمللی احساس راحتی داشته باشند.
استفاده از این نمونهها در کلاسهای آموزشی یا به عنوان تمرین فردی میتواند نقطه شروعی عالی برای رسیدن به سطوح بالاتر باشد.
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه شنبه 25 آذر ماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.
برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان
مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404 اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس مینماید
اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
برچسب ها
- نمونه سوالات TOEFL در سطح A1
- سوالات TOEFL در سطح A1
- نمونه TOEFL در سطح A1
- نمونه سوالات TOEFL در A1
- نمونه سوالات TOEFL A1
- در سطح A1
- نمونه سوالات TOEFL
- سوالات TOEFL
- نمونه TOEFL
- نمونه سوالات
- نمونه
- سوالات
- TOEFL
- سطح A1
- A1
- آموزش زبان انگلیسی
- آموزش انگلیسی
- زبان انگلیسی
- آموزش زبان
- زبان
- انگلیسی
- آموزش
- اندیشه پارسیان
- مقاله
- آمادگی آزمون TOEFL
- آمادگی آزمون
- آمادگی
- آزمون
- تافل
- آمادگی آزمون تافل
- آزمون تافل
- آمادگی تافل
آخرین مقالات
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟ این مقاله بررسی میکند چرا بسیاری از زبانآموزان انگلیسی و آلمانی با وجود تمرین و کلاس، در سطح متوسط متوقف میشوند و چگونه آموزش مکالمهمحور و کلاسهای زبان با استاد نیتیو همزبان در اندیشه پارسیان میتواند این بنبست را از بین ببرد.
استاد نیتیو در آموزش زبان آلمانی؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
در سالهای اخیر، عبارت «آموزش زبان آلمانی با استاد نیتیو» به یکی از پررنگترین شعارهای تبلیغاتی در مؤسسات آموزشی تبدیل شده است. بسیاری از زبانآموزان با شنیدن این عنوان تصور میکنند که حضور یک مدرس نیتیو بهتنهایی میتواند مسیر یادگیری زبان را کوتاهتر کند و آنها را در مدتزمانی کمتر به تسلط مطلوب برساند. اما پرسش اساسی اینجاست: آیا داشتن استاد نیتیو واقعاً باعث پیشرفت سریعتر در یادگیری زبان آلمانی میشود، یا این عنوان بیش از آنکه یک مزیت آموزشی واقعی باشد، ابزاری تبلیغاتی برای جذب زبانآموز است؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟ این پرسش زمانی اهمیت پیدا میکند که زبانآموزان بهدنبال مکالمه واقعی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی هستند و میخواهند بدانند آیا کلاس با استاد نیتیو همزبان واقعاً باعث پیشرفت میشود یا فقط یک شعار تبلیغاتی است.
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟ چون یادگیری زبان بدون بازخورد، مسیر مشخص و اصلاح حرفهای، باعث تثبیت اشتباهات و کاهش توانایی مکالمه میشود. در این مقاله بررسی میکنیم چرا خودخوانی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی اغلب ناکارآمد است و چگونه آموزش هدفمند و کلاسهای مکالمه میتوانند مسیر یادگیری را متحول کنند.
اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی و راهحل آنها
یکی از رایجترین دغدغههای زبانآموزان، مخصوصاً نوجوانان و بزرگسالان، این است که با وجود سالها مطالعه زبان انگلیسی، هنگام صحبت کردن دچار مشکل میشوند. بسیاری از افراد احساس میکنند «همهچیز را میدانند» اما نمیتوانند درست، روان و با اعتماد به نفس صحبت کنند. این مسئله معمولاً به دلیل مجموعهای از اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی رخ میدهد که اغلب نادیده گرفته میشوند یا اصلاً بهدرستی شناخته نمیشوند.
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلیترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که میخواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاسهای مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD
در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبانآموز در این سطح از نظر دامنهی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نهتنها از بین نمیروند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیقتر و کمتر قابلتشخیص پیدا میکنند
چرا بیشتر زبانآموزان با وجود کلاس و کتاب، در مکالمه قفل میکنند؟
این مقاله بررسی میکند که چرا بسیاری از زبانآموزان با وجود کلاس و کتاب در مکالمه قفل میشوند و راهکارهای عملی برای باز کردن این قفل، از جمله تمرین روزانه، روانسازی ذهن، مواجهه با موقعیتهای واقعی و تکنیکهای کاهش اضطراب را ارائه میدهد.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C1 ÖSD
در نگاه اول ممکنه تصور بشه که خطاهای گرامری در سطح C1 ناشی از «پیچیدگی زیاد زبان» یا «حجم زیاد مطالب» هستن، اما واقعیت خیلی عمیقتره. یکی از مهمترین دلایل اینه که در سطح C1 ذهن ما هنوز هم ناخودآگاه با منطق فارسی کار میکنه، اما اینبار در ساختارهای پیشرفتهتر