ایمیل نوشتن به انگلیسی سطح B2
در دنیای مدرن، ایمیل یکی از رایجترین و حرفهایترین روشهای ارتباط رسمی و نیمهرسمی است. سطح B2 به شما امکان میدهد پیامهای دقیق، روشن و مودبانه بنویسید، بدون اینکه محدود به جملات ساده باشید.
نوشتن ایمیل در این سطح شامل تواناییهای زیر است:
-
استفاده از عبارات پیچیده و ترکیبی برای انتقال منظور،
-
ایجاد لحن مناسب برای مخاطب رسمی، نیمهرسمی یا دوستانه،
-
ساختاردهی منطقی ایمیل با مقدمه، بدنه و نتیجهگیری،
-
استفاده از عبارات حرفهای، مودبانه و طبیعی.
ایمیل در سطح B2 به شما امکان میدهد ارتباط مؤثر با کارفرما، دانشگاه، مدرسه، مشتری یا همکاران برقرار کنید و پیامهای خود را به گونهای تنظیم کنید که دقیق، شفاف و قابل پیگیری باشند.
چرا باید مهارت نوشتن ایمیل داشته باشیم؟
-
حفظ ارتباط حرفهای و رسمی:
ایمیلها در محیط کاری و تحصیلی به عنوان مدرک معتبر شناخته میشوند. توانایی نوشتن ایمیل سطح B2 نشاندهنده حرفهای بودن و تسلط زبانی شماست. -
توانایی انتقال پیامهای پیچیده:
در سطح B2 میتوانید توضیحات طولانیتر، درخواستهای دقیق و پیشنهادات خود را با جزئیات مناسب ارائه دهید، بدون اینکه متن طولانی و گیجکننده شود. -
افزایش بهرهوری و زمانبندی:
با نوشتن ایمیلهای واضح و دقیق، میتوانید درخواستها، رزروها و هماهنگیها را سریعتر و بدون نیاز به تماسهای مکرر انجام دهید. -
ایجاد تصویر حرفهای و مؤدبانه:
نوشتن ایمیل با لحن صحیح، استفاده از عبارات مودبانه و رعایت نکات فرهنگی باعث اعتمادسازی و بهبود ارتباطات شما میشود. -
تقویت مهارتهای نوشتاری و فکری:
ایمیلنویسی سطح B2 شامل انتخاب لغات مناسب، ساختاردهی منطقی و مهارت خلاصهسازی اطلاعات است که در سایر مهارتهای زبانی نیز کاربرد دارد.
مدلهای ایمیل (Templates) – سطح B2
هر ایمیل در سطح B2 شامل اجزای زیر است:
-
Subject (موضوع)
-
Greeting (سلام و احوالپرسی)
-
Opening line (جمله آغازین)
-
Body (بدنه)
-
Closing line (جمله پایانی)
-
Sign-off (خداحافظی)
-
Signature (امضا)
مدل ۱ – ایمیل دوستانه / نیمهرسمی
Subject: Catching up next week
,Greeting: Hi Sara
.Opening line: I hope you are doing well. It has been a while since we last spoke
Body: I was wondering if you would like to meet next week for a coffee. We could discuss the project we talked about last time. Please let me know your availability
.Closing line: Looking forward to your reply
,Sign-off: Best regards
Signature: Ali
مدل ۲ – ایمیل رسمی به معلم یا مدرسه
Subject: Inquiry about the English course schedule
,Greeting: Dear Mr. Jones
.Opening line: I hope this email finds you well. My name is Mina, and I am enrolled in your English course
Body: I would like to ask about the upcoming lessons and any additional materials we may need. Could you please provide me with the schedule and any relevant information
.Closing line: Thank you for your time and assistance
,Sign-off: Sincerely
Signature: Mina Ahmadi
مدل ۳ – درخواست وقت یا رزرو (کار یا خدمات)
Subject: Appointment request for Monday
,Greeting: Hello
.Opening line: I would like to schedule an appointment for Monday at your earliest convenience
Body: My name is Reza. I am interested in discussing the English tutoring program. Could you please confirm whether 10 am is available? I would appreciate your reply
.Closing line: Thank you in advance for your assistance
,Sign-off: Kind regards
Signature: Reza
مدل ۴ – ایمیل تشکر حرفهای
Subject: Thank you for your support
,Greeting: Dear Sara
.Opening line: I would like to express my gratitude for your assistance during the last lesson
.Body: Your explanations were very clear and helpful. I have gained a better understanding of the topic
.Closing line: I look forward to continuing our collaboration
,Sign-off: Best regards
Signature: Ahmad
مدل ۵ – ایمیل معذرتخواهی حرفهای
Subject: Apologies for missing the meeting
,Greeting: Dear Ms. Smith
.Opening line: I am writing to apologize for not attending yesterday’s meeting
Body: I was unwell and unable to participate. I would like to reschedule at a time convenient for you. Thank you for your understanding
.Closing line: I look forward to your response
,Sign-off: Sincerely
Signature: Laleh
مدل ۶ – ارسال پیوست یا فایل
Subject: Submission of the report
,Greeting: Dear Mr. Brown
.Opening line: Please find attached my report on the marketing project
Body: I have included all required sections and references. Kindly review the document and let me know if any revisions are needed
.Closing line: Thank you for your time and feedback
,Sign-off: Best regards
Signature: Sara
تکهتکهٔ ایمیل – اجزای ایمیل B2 و عبارات رایج
Subject (موضوع ایمیل)
-
باید واضح، دقیق و رسمی یا نیمهرسمی باشد
-
مثالها: Inquiry about schedule, Request for appointment, Submission of report
Greeting (سلام و احوالپرسی)
-
دوستانه: Hi + Name / Hello + Name
-
رسمی: Dear Mr./Ms. + LastName
-
اگر نام مشخص نیست: Dear Sir/Madam
Opening line (جمله آغازین)
-
معرفی خود و دلیل نوشتن
-
I hope this email finds you well.
-
My name is …, I am …
-
I am writing to … / I would like to …
-
Body (بدنه ایمیل)
-
توضیح دقیق، منظم و کامل
-
استفاده از جملات ترکیبی و حاوی جزئیات
-
مثالها:
-
I would appreciate it if you could provide …
-
Please let me know whether …
-
I am interested in … and would like further information.
-
Polite phrases (عبارات مودبانه)
-
Please, Thank you, I would appreciate it if …, I look forward to your reply, Could you please …
Closing line (جمله پایانی)
-
Thank you for your assistance / I look forward to your response / Please let me know your thoughts
Sign-off (خداحافظی)
-
دوستانه: Best, / See you,
-
رسمی: Sincerely, / Best regards, / Kind regards,
Signature (امضا)
-
نام کامل و اطلاعات اختیاری: Sara Ahmadi / Email / Phone (اختیاری)
Attachments (پیوست)
-
ذکر در متن: Please find attached … / The file is attached
-
بررسی صحت فایل قبل از ارسال
مثال کامل ایمیل رسمی – سطح B2
Subject: Inquiry about the English course schedule
:Email
,Dear Mr. Jones
I hope this email finds you well. My name is Mina, and I am enrolled in your English course. I would like to ask about the upcoming lessons and any additional materials we may need. Could you please provide me with the schedule and any relevant information
.Thank you for your time and assistance
,Sincerely
Mina Ahmadi
توضیح:
-
موضوع دقیق و رسمی
-
معرفی مودبانه و حرفهای
-
بدنه کامل و منظم
-
پایان مؤدبانه
مثال کامل ایمیل دوستانه – سطح B2
Subject: Catching up next week
:Email
,Hi Sara
I hope you are doing well. It has been a while since we last spoke. I was wondering if you would like to meet next week for a coffee. We could discuss the project we talked about last time. Please let me know your availability
,Looking forward to your reply
Ali
توضیح:
-
سبک دوستانه و مودبانه
-
جملات ترکیبی و کامل
-
درخواست واضح و محترمانه
-
پایان مناسب
عبارتهای پرتکرار سطح B2 (Phrase Bank)
-
سلام و احوالپرسی: Hi, Hello, Dear Mr./Ms. + Name, I hope this email finds you well
-
معرفی: My name is …, I am …, I am enrolled in …
-
درخواست: Could you please …?, I would appreciate it if …, Please let me know …
-
اطلاع دادن: I am sending …, Please find attached …
-
عذرخواهی: I am writing to apologize for …, Sorry I could not …
-
تشکر: Thank you for your assistance, Thanks for your time
-
پایان: Sincerely, Best regards, Kind regards, Looking forward to your reply
نکات کلیدی (Tips)
-
از جملات ترکیبی و دقیق استفاده کنید
-
موضوع ایمیل باید واضح و حرفهای باشد
-
مودب و محترمانه باشید و از عبارات مناسب استفاده کنید
-
قبل از ارسال فایلها و پیوستها را بررسی کنید
-
گرامر و املا باید دقیق باشد
-
در B2 میتوانید عبارات پیچیدهتر و رسمیتر به کار ببرید
-
همیشه متن را مرور کنید تا پیام شما واضح و شفاف باشد
تمرین کوتاه برای شما
-
یک ایمیل رسمی به مدرسه یا دانشگاه بنویسید و درباره زمان کلاس و مواد درسی سؤال کنید (موضوع + 4 جمله)
-
یک ایمیل دوستانه حرفهای به همکار برای هماهنگی جلسه بنویسید (موضوع + 4 جمله)
-
یک ایمیل کوتاه رسمی برای ارسال فایل گزارش به معلم یا مدیر پروژه بنویسید
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه شنبه 25 آذر ماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.
برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان
مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404 اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس مینماید
اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
برچسب ها
- ایمیل نوشتن به انگلیسی سطح B2
- نوشتن به انگلیسی سطح B2
- ایمیل به انگلیسی سطح B2
- ایمیل نوشتن انگلیسی سطح B2
- ایمیل نوشتن سطح B2
- ایمیل نوشتن به انگلیسی
- ایمیل نوشتن به انگلیسی B2
- انگلیسی سطح B2
- ایمیل سطح B2
- ایمیل نوشتن
- ایمیل
- سطح B2
- انگلیسی B2
- B2
- انگلیسی
- آموزش زبان انگلیسی
- آموزش انگلیسی
- آموزش زبان
- زبان انگلیسی
- اندیشه پارسیان
- مقاله
- آموزش نوشتن ایمیل
- مهارت نوشتاری انگلیسی
- ایمیل رسمی و دوستانه
- نمونه ایمیل انگلیسی
آخرین مقالات
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟ این مقاله بررسی میکند چرا بسیاری از زبانآموزان انگلیسی و آلمانی با وجود تمرین و کلاس، در سطح متوسط متوقف میشوند و چگونه آموزش مکالمهمحور و کلاسهای زبان با استاد نیتیو همزبان در اندیشه پارسیان میتواند این بنبست را از بین ببرد.
استاد نیتیو در آموزش زبان آلمانی؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
در سالهای اخیر، عبارت «آموزش زبان آلمانی با استاد نیتیو» به یکی از پررنگترین شعارهای تبلیغاتی در مؤسسات آموزشی تبدیل شده است. بسیاری از زبانآموزان با شنیدن این عنوان تصور میکنند که حضور یک مدرس نیتیو بهتنهایی میتواند مسیر یادگیری زبان را کوتاهتر کند و آنها را در مدتزمانی کمتر به تسلط مطلوب برساند. اما پرسش اساسی اینجاست: آیا داشتن استاد نیتیو واقعاً باعث پیشرفت سریعتر در یادگیری زبان آلمانی میشود، یا این عنوان بیش از آنکه یک مزیت آموزشی واقعی باشد، ابزاری تبلیغاتی برای جذب زبانآموز است؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟ این پرسش زمانی اهمیت پیدا میکند که زبانآموزان بهدنبال مکالمه واقعی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی هستند و میخواهند بدانند آیا کلاس با استاد نیتیو همزبان واقعاً باعث پیشرفت میشود یا فقط یک شعار تبلیغاتی است.
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟ چون یادگیری زبان بدون بازخورد، مسیر مشخص و اصلاح حرفهای، باعث تثبیت اشتباهات و کاهش توانایی مکالمه میشود. در این مقاله بررسی میکنیم چرا خودخوانی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی اغلب ناکارآمد است و چگونه آموزش هدفمند و کلاسهای مکالمه میتوانند مسیر یادگیری را متحول کنند.
اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی و راهحل آنها
یکی از رایجترین دغدغههای زبانآموزان، مخصوصاً نوجوانان و بزرگسالان، این است که با وجود سالها مطالعه زبان انگلیسی، هنگام صحبت کردن دچار مشکل میشوند. بسیاری از افراد احساس میکنند «همهچیز را میدانند» اما نمیتوانند درست، روان و با اعتماد به نفس صحبت کنند. این مسئله معمولاً به دلیل مجموعهای از اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی رخ میدهد که اغلب نادیده گرفته میشوند یا اصلاً بهدرستی شناخته نمیشوند.
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلیترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که میخواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاسهای مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD
در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبانآموز در این سطح از نظر دامنهی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نهتنها از بین نمیروند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیقتر و کمتر قابلتشخیص پیدا میکنند
چرا بیشتر زبانآموزان با وجود کلاس و کتاب، در مکالمه قفل میکنند؟
این مقاله بررسی میکند که چرا بسیاری از زبانآموزان با وجود کلاس و کتاب در مکالمه قفل میشوند و راهکارهای عملی برای باز کردن این قفل، از جمله تمرین روزانه، روانسازی ذهن، مواجهه با موقعیتهای واقعی و تکنیکهای کاهش اضطراب را ارائه میدهد.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C1 ÖSD
در نگاه اول ممکنه تصور بشه که خطاهای گرامری در سطح C1 ناشی از «پیچیدگی زیاد زبان» یا «حجم زیاد مطالب» هستن، اما واقعیت خیلی عمیقتره. یکی از مهمترین دلایل اینه که در سطح C1 ذهن ما هنوز هم ناخودآگاه با منطق فارسی کار میکنه، اما اینبار در ساختارهای پیشرفتهتر