زفان: انگلیسی در کبابی
رفتن به رستوران یا کبابی یکی از موقعیتهای روزمره و بسیار کاربردی برای یادگیری زبان است. تصور کنید وارد یک کبابی سنتی ایرانی میشوید، بوی گوشت کباب و سماور چای فضا را پر کرده و شما آمادهاید سفارش دهید. این موقعیت فرصتی عالی است برای یادگیری اصطلاحات روزمره، نحوه پرسش قیمت، درخواست تغییرات در غذا و حتی کمی شوخطبعی هنگام صحبت با کارکنان. در این بخش، چند سناریوی طنز کوتاه ارائه شده تا هم بخندید و هم زبان انگلیسی یاد بگیرید.
سناریو ۱: سفارش کباب
"!Customer: "Can I have the kebab, but please, less spicy… I don’t want my tongue to file a complaint
مشتری: «میتوانم یک کباب سفارش بدهم، ولی لطفاً کمتر تند باشد… نمیخواهم زبانم شکایت کند!»
"Waiter: "Sure! I’ll make it gentle, like a soft lullaby for your taste buds
گارسون: «حتماً! آن را ملایم درست میکنم، مثل یک لالایی نرم برای مزههایت.»
"Customer: "Also, could you add extra sumac on top? I love that tangy flavor
مشتری: «همچنین، میشود کمی سماق اضافه کنید؟ من طعم ترش آن را خیلی دوست دارم.»
"Waiter: "Absolutely! Sumac will rain on your kebab like a gentle summer drizzle
گارسون: «حتماً! سماق روی کباب مثل باران نرم تابستانی خواهد بود.»
"Customer: "Perfect! I hope it’s delicious enough to brag to my friends later
مشتری: «عالی! امیدوارم آنقدر خوشمزه باشد که بعداً به دوستانم تعریف کنم.»
سناریو ۲: پرسیدن قیمت
"?Customer: "How much for the combo with rice and salad
مشتری: «قیمت پکیج با برنج و سالاد چقدر است؟»
"!Waiter: "For you, a price that won’t make your wallet cry
گارسون: «برای شما قیمتی که کیف پولتان را به گریه نیندازد!»
"?Customer: "Haha, I hope my wallet survives… also, does it come with bread
مشتری: «هاها، امیدوارم کیف پولم زنده بماند… همچنین، آیا نان هم دارد؟»
"Waiter: "Yes! Bread fresh from the oven, fluffier than a cloud
گارسون: «بله! نان تازه از تنور، نرمتر از ابر.»
"Customer: "Great, then I’ll take two combos, just in case my appetite grows
مشتری: «عالی، پس دو پکیج میگیرم، در صورتی که اشتهایم زیاد شود.»
سناریو ۳: درخواست تغییرات
"?Customer: "Can I have extra salad and no onions, please
مشتری: «میتوانم سالاد اضافه و بدون پیاز داشته باشم، لطفاً؟»
"Waiter: "Of course! We’ll treat your salad like royalty
گارسون: «حتماً! سالادتان را مثل شاهزادهها سرو میکنیم.»
"Customer: "Also, could you make the dressing on the side? I like to control my destiny
مشتری: «همچنین، میشود سس جدا باشد؟ من دوست دارم کنترل سرنوشت خود را داشته باشم.»
"Waiter: "Certainly! Your salad will obey your every command
گارسون: «حتماً! سالادتان به هر دستور شما گوش خواهد داد.»
"Customer: "Thank you! I feel like a salad emperor already
مشتری: «متشکرم! احساس میکنم همین حالا امپراتور سالاد شدهام.»
سناریو ۴: عجله داشتن
"Customer: "I’m in a hurry, can it be quick
مشتری: «عجله دارم، میشود سریع باشد؟»
"!Waiter: "Faster than a kebab on a skewer flying to the plate
گارسون: «سریعتر از کبابی که روی سیخ پرواز میکند تا به بشقاب برسد!»
"Customer: "Amazing! I hope my stomach doesn’t get impatient first
مشتری: «شگفتانگیز! امیدوارم شکمم زود از صبر کردن خسته نشود.»
"Waiter: "Don’t worry, we’ll serve it before your stomach starts a protest
گارسون: «نگران نباشید، قبل از اینکه شکمتان اعتراض کند، سرو میکنیم.»
"Customer: "Perfect timing! Now I can eat and run to my next meeting
مشتری: «زمانبندی عالی! حالا میتوانم بخورم و سریع به جلسه بعدی بروم.»
سناریو ۵: شکایت طنزآمیز
"!Customer: "This bread is so fluffy, I might use it as a pillow
مشتری: «این نان خیلی نرم است، شاید بهعنوان بالش استفاده کنم!»
"Waiter: "Glad you like it! Our bread dreams big
گارسون: «خوشحالم که دوست دارید! نان ما رؤیاهای بزرگی دارد.»
"Customer: "Do you also make napkins that are this sof?t
مشتری: «آیا دستمال سفره هم به این نرمی میسازید؟»
"!Waiter: "Not yet, but we’re thinking about a luxury line for food dreams
گارسون: «هنوز نه، ولی داریم به یک خط لوکس برای رؤیاهای غذایی فکر میکنیم!»
"Customer: "Haha, then I’ll come back just for the fluffy experience again
مشتری: «هاها، پس دوباره فقط برای تجربه نرمی برمیگردم.»
سناریو ۱: سفارش کباب
گرامر و نکات:
-
Can I have…? → ساختار مودال برای درخواست محترمانه.
-
less spicy → استفاده از صفت مقایسهای بدون “than” وقتی منظور کاهش شدت چیزی است.
-
I don’t want my tongue to file a complaint → ساختار subject + to-infinitive برای هدف یا قصد.
-
Could you add…? → مودال could برای درخواست مؤدبانه.
-
I hope it’s delicious enough to brag → enough + to-infinitive برای بیان میزان کافی.
سناریو ۲: پرسیدن قیمت
گرامر و نکات:
-
How much for…? → سوال کوتاه و رایج برای پرسش قیمت.
-
won’t make your wallet cry → ساختار will/won’t + base verb برای پیشبینی یا هشدار طنز.
-
Does it come with…? → ساختار does + subject + base verb برای سوال در زمان حال ساده.
-
better be… → کاربرد imperative / suggestion برای توصیه یا بیان انتظار.
-
just in case → اصطلاح رایج برای بیان احتیاط یا دلیل ثانویه.
سناریو ۳: درخواست تغییرات
گرامر و نکات:
-
Can I have… and …? → ساختار مودال برای چند درخواست همزمان.
-
will obey your every command → future simple برای پیشبینی طنز.
-
I like to control my destiny → like + to-infinitive برای بیان علاقه و عادت.
-
Thank you! I feel like… → feel like + noun / verb-ing برای بیان حالت یا احساس.
-
In case / if clauses → در جملات طنز و بیان هدف یا شرایط جانبی کاربرد دارد.
سناریو ۴: عجله داشتن
گرامر و نکات:
-
I’m in a hurry → زمان حال استمراری برای بیان وضعیت فعلی.
-
can it be quick? → مودال can + base verb برای درخواست.
-
before your stomach starts a protest → before + present simple در جملات شرطی زمانبندی.
-
I hope my stomach doesn’t get impatient first → hope + that-clause، نکته: don’t get منفی زمان حال ساده.
-
Now I can eat and run → ترکیب can + base verb برای توانایی و امکان انجام چند کار.
سناریو ۵: شکایت طنزآمیز
گرامر و نکات:
-
This bread is so fluffy → so + adjective برای شدت دادن به صفت.
-
I might use it as a pillow → might + base verb برای بیان احتمال.
-
Do you also make…? → سوال زمان حال ساده برای توانایی یا عملکرد عادت.
-
we’re thinking about… → زمان حال استمراری برای بیان برنامه یا ایده جاری.
-
I’ll come back just for… → will + base verb برای بیان تصمیم یا آینده نزدیک.
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه شنبه 25 آذر ماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.
برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان
مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404 اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس مینماید
اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
برچسب ها
آخرین مقالات
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟ این مقاله بررسی میکند چرا بسیاری از زبانآموزان انگلیسی و آلمانی با وجود تمرین و کلاس، در سطح متوسط متوقف میشوند و چگونه آموزش مکالمهمحور و کلاسهای زبان با استاد نیتیو همزبان در اندیشه پارسیان میتواند این بنبست را از بین ببرد.
استاد نیتیو در آموزش زبان آلمانی؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
در سالهای اخیر، عبارت «آموزش زبان آلمانی با استاد نیتیو» به یکی از پررنگترین شعارهای تبلیغاتی در مؤسسات آموزشی تبدیل شده است. بسیاری از زبانآموزان با شنیدن این عنوان تصور میکنند که حضور یک مدرس نیتیو بهتنهایی میتواند مسیر یادگیری زبان را کوتاهتر کند و آنها را در مدتزمانی کمتر به تسلط مطلوب برساند. اما پرسش اساسی اینجاست: آیا داشتن استاد نیتیو واقعاً باعث پیشرفت سریعتر در یادگیری زبان آلمانی میشود، یا این عنوان بیش از آنکه یک مزیت آموزشی واقعی باشد، ابزاری تبلیغاتی برای جذب زبانآموز است؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟ این پرسش زمانی اهمیت پیدا میکند که زبانآموزان بهدنبال مکالمه واقعی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی هستند و میخواهند بدانند آیا کلاس با استاد نیتیو همزبان واقعاً باعث پیشرفت میشود یا فقط یک شعار تبلیغاتی است.
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟ چون یادگیری زبان بدون بازخورد، مسیر مشخص و اصلاح حرفهای، باعث تثبیت اشتباهات و کاهش توانایی مکالمه میشود. در این مقاله بررسی میکنیم چرا خودخوانی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی اغلب ناکارآمد است و چگونه آموزش هدفمند و کلاسهای مکالمه میتوانند مسیر یادگیری را متحول کنند.
اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی و راهحل آنها
یکی از رایجترین دغدغههای زبانآموزان، مخصوصاً نوجوانان و بزرگسالان، این است که با وجود سالها مطالعه زبان انگلیسی، هنگام صحبت کردن دچار مشکل میشوند. بسیاری از افراد احساس میکنند «همهچیز را میدانند» اما نمیتوانند درست، روان و با اعتماد به نفس صحبت کنند. این مسئله معمولاً به دلیل مجموعهای از اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی رخ میدهد که اغلب نادیده گرفته میشوند یا اصلاً بهدرستی شناخته نمیشوند.
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلیترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که میخواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاسهای مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD
در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبانآموز در این سطح از نظر دامنهی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نهتنها از بین نمیروند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیقتر و کمتر قابلتشخیص پیدا میکنند
چرا بیشتر زبانآموزان با وجود کلاس و کتاب، در مکالمه قفل میکنند؟
این مقاله بررسی میکند که چرا بسیاری از زبانآموزان با وجود کلاس و کتاب در مکالمه قفل میشوند و راهکارهای عملی برای باز کردن این قفل، از جمله تمرین روزانه، روانسازی ذهن، مواجهه با موقعیتهای واقعی و تکنیکهای کاهش اضطراب را ارائه میدهد.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C1 ÖSD
در نگاه اول ممکنه تصور بشه که خطاهای گرامری در سطح C1 ناشی از «پیچیدگی زیاد زبان» یا «حجم زیاد مطالب» هستن، اما واقعیت خیلی عمیقتره. یکی از مهمترین دلایل اینه که در سطح C1 ذهن ما هنوز هم ناخودآگاه با منطق فارسی کار میکنه، اما اینبار در ساختارهای پیشرفتهتر