Vocabulary سطح B2 انگلیسی: بخش سوم
در این بخش سوم از واژگان سطح B2 انگلیسی، تمرکز بر روی گسترش دایره لغات در زمینههای پیچیدهتر و متنوعتر است. زبانآموزان در این مرحله میتوانند واژگانی یاد بگیرند که برای بحثهای تحلیلی، موضوعات دانشگاهی و مکالمات سطح بالا کاربرد دارند. کلمات این بخش به شما کمک میکنند تا هنگام نوشتن مقالات، سخنرانیها یا شرکت در بحثهای جدی، از ساختارهای دقیقتر و واژگان حرفهایتر استفاده کنید.
اهمیت واژگان سطح B2 برای موفقیت در یادگیری زبان
در سطح B2 شما به نقطهای میرسید که نیاز دارید از کلمات فراتر از مکالمات روزمره استفاده کنید. این کلمات به شما امکان میدهند تا ایدههای پیچیدهتر را منتقل کنید و درک بهتری از متون علمی و رسانهای داشته باشید.
واژگان کلیدی برای مهارتهای نوشتاری و گفتاری
بخش سوم شامل مجموعهای از واژگان است که در مقالات تحلیلی، بحثهای کلاسی و مکالمات رسمی بسیار پرکاربرد هستند. این کلمات به شما کمک میکنند تا جملات روانتر، دقیقتر و قویتری بسازید.
| ردیف | واژه | معنی | مثال |
|---|---|---|---|
| 1 | accomplish | به انجام رساندن | She accomplished all her goals. |
| 2 | acknowledge | تأیید کردن | He acknowledged his mistake. |
| 3 | adaptation | سازگاری | The movie is an adaptation of a novel. |
| 4 | advocate | طرفدار / حمایت کردن | She is an advocate for human rights. |
| 5 | allocate | اختصاص دادن | The budget was allocated to education. |
| 6 | alter | تغییر دادن | They altered the design of the building. |
| 7 | analyze | تحلیل کردن | We need to analyze the data carefully. |
| 8 | anticipate | پیشبینی کردن | I didn’t anticipate such a quick response. |
| 9 | approach | رویکرد | This is a new approach to the problem. |
| 10 | approximate | تقریبی | The approximate cost is $500. |
| 11 | arise | به وجود آمدن | Several problems arose during the trip. |
| 12 | assign | محول کردن | The teacher assigned homework to the class. |
| 13 | assume | فرض کردن | I assume you’ve finished the report. |
| 14 | assure | اطمینان دادن | She assured me that everything was fine. |
| 15 | attempt | تلاش | He made an attempt to solve the problem. |
| 16 | aware | آگاه | Are you aware of the new rules? |
| 17 | balance | تعادل | You need to balance work and life. |
| 18 | barrier | مانع | Language is often a barrier to communication. |
| 19 | beneficial | سودمند | Exercise is beneficial to health. |
| 20 | bias | تعصب / تمایل | The report showed a clear bias. |
| 21 | capable | توانا | She is capable of handling the situation. |
| 22 | capacity | ظرفیت | The stadium has a seating capacity of 50,000. |
| 23 | cease | متوقف شدن | The factory ceased production last year. |
| 24 | circumstance | شرایط | We met under strange circumstances. |
| 25 | collapse | سقوط / فروپاشی | The building collapsed after the earthquake. |
| 26 | colleague | همکار | He introduced me to his colleagues. |
| 27 | combine | ترکیب کردن | We combined our ideas into one plan. |
| 28 | commitment | تعهد | He has shown great commitment to the project. |
| 29 | communicate | ارتباط برقرار کردن | They communicate by email every day. |
| 30 | comprehensive | جامع | This book provides a comprehensive overview. |
| 31 | conclude | نتیجهگیری کردن | The report concluded that changes are needed. |
| 32 | conduct | انجام دادن | They conducted a survey among students. |
| 33 | conflict | درگیری | The two countries are in conflict. |
| 34 | consequence | پیامد | Every action has consequences. |
| 35 | considerable | قابل توجه | She earned a considerable amount of money. |
| 36 | constant | پیوسته | He lived in constant fear. |
| 37 | construct | ساختن | They constructed a new bridge. |
| 38 | consume | مصرف کردن | Americans consume a lot of fast food. |
| 39 | contribute | مشارکت کردن | She contributed to the discussion. |
| 40 | controversial | بحثبرانگیز | The law is highly controversial. |
| 41 | convert | تبدیل کردن | They converted the garage into a studio. |
| 42 | convince | قانع کردن | She convinced him to join the team. |
| 43 | core | هسته | The core of the problem is trust. |
| 44 | corporate | شرکتی | He works in the corporate sector. |
| 45 | create | ایجاد کردن | They created a new system. |
| 46 | crisis | بحران | The country is facing an economic crisis. |
| 47 | crucial | حیاتی | This decision is crucial for our future. |
| 48 | currency | واحد پول | The local currency has lost value. |
| 49 | debate | مناظره | They had a debate about climate change. |
| 50 | declare | اعلام کردن | The government declared a state of emergency. |
| 51 | decline | کاهش / رد کردن | Sales declined sharply last year. |
| 52 | define | تعریف کردن | How do you define happiness? |
| 53 | demonstrate | نشان دادن | She demonstrated how to use the tool. |
| 54 | deny | انکار کردن | He denied the accusations. |
| 55 | depend | وابسته بودن | Success depends on hard work. |
| 56 | derive | مشتق شدن | The word is derived from Latin. |
| 57 | deserve | شایسته بودن | You deserve a reward for your efforts. |
| 58 | determine | تعیین کردن | We must determine the cause of the problem. |
| 59 | develop | توسعه دادن | They developed a new app. |
| 60 | devote | اختصاص دادن | She devoted her life to education. |
| 61 | distinguish | تمایز قائل شدن | It’s hard to distinguish between the twins. |
| 62 | domestic | خانگی / داخلی | They sell both domestic and imported goods. |
| 63 | dominate | تسلط داشتن | One company dominates the market. |
| 64 | draft | پیشنویس | He wrote the first draft of his novel. |
| 65 | dramatic | چشمگیر | There was a dramatic increase in prices. |
| 66 | economic | اقتصادی | They discussed economic growth. |
| 67 | efficient | کارآمد | This method is more efficient. |
| 68 | eliminate | حذف کردن | We must eliminate unnecessary costs. |
| 69 | emerge | ظاهر شدن | New problems emerged during the project. |
| 70 | emphasize | تأکید کردن | She emphasized the importance of teamwork. |
| 71 | enable | امکان دادن | The system enables users to share files. |
| 72 | encounter | مواجه شدن | We encountered many difficulties. |
| 73 | enhance | افزایش دادن | This will enhance your chances of success. |
| 74 | ensure | اطمینان حاصل کردن | We must ensure the safety of workers. |
| 75 | establish | ایجاد کردن | They established a new company. |
| 76 | evaluate | ارزیابی کردن | We need to evaluate the results. |
| 77 | evidence | مدرک | There was no evidence against him. |
| 78 | evolve | تکامل یافتن | Language evolves over time. |
| 79 | exceed | فراتر رفتن | The speed limit was exceeded. |
| 80 | expand | گسترش دادن | The company plans to expand abroad. |
| 81 | explore | کاوش کردن | They explored the desert. |
| 82 | expose | افشا کردن | The scandal was exposed by the media. |
| 83 | extend | تمدید کردن | They extended the deadline. |
| 84 | extract | استخراج کردن | They extract oil from the ground. |
| 85 | feature | ویژگی | The phone has new features. |
| 86 | focus | تمرکز کردن | You should focus on your goals. |
| 87 | fundamental | اساسی | Freedom is a fundamental right. |
| 88 | generate | تولید کردن | The machine generates electricity. |
| 89 | global | جهانی | We face global challenges. |
| 90 | guarantee | تضمین | They offer a money-back guarantee. |
| 91 | identify | شناسایی کردن | The police identified the suspect. |
| 92 | illustrate | نشان دادن / تصویرسازی کردن | He illustrated his ideas with examples. |
| 93 | impact | تأثیر | The new law will have a big impact. |
| 94 | implement | اجرا کردن | They implemented a new system. |
| 95 | imply | اشاره داشتن | His words implied a hidden meaning. |
| 96 | impose | تحمیل کردن | The government imposed new taxes. |
| 97 | improve | بهبود بخشیدن | She improved her English skills. |
| 98 | include | شامل شدن | The package includes free support. |
| 99 | indicate | نشان دادن | The results indicate progress. |
| 100 | individual | فردی | Each individual is responsible for their actions. |
این بخش از واژگان سطح B2، شما را برای مکالمات و متون پیچیدهتر آماده میکند. تمرین مستمر با این کلمات باعث میشود هنگام مواجهه با مقالات دانشگاهی، متون تحلیلی و بحثهای رسمی اعتمادبهنفس بیشتری داشته باشید. در بخش بعدی، سراغ کلمات پیشرفتهتری خواهیم رفت که دایره لغات شما را به سطحی نزدیک به C1 میرسانند.
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
ثبت نام آزمون ÖSD اسفند ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون اسفند ماه 1404 در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز چهارشنبه 8 بهمن ماه 1404 از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون اسفند ماه 1404 است.
ثبت نام آزمون ÖSD بهمن ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون بهمن ماه 1404 در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز دو شنبه 15 دی ماه 1404 از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون بهمن ماه ۱۴۰۴ است.
اعلام نتایج آزمون ÖSD آذر ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آذر ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
برچسب ها
- Vocabulary سطح B2 انگلیسی: بخش سوم
- Vocabulary سطح B2 انگلیسی
- سطح B2 انگلیسی
- Vocabulary سطح B2
- Vocabulary B2 انگلیسی
- Vocabulary انگلیسی
- Vocabulary B2
- B2 انگلیسی
- سطح B2
- انگلیسی
- Vocabulary
- B2
- آموزش زبان انگلیسی
- آموزش زبان
- زبان انگلیسی
- آموزش انگلیسی
- اموزش
- زبان
- اندیشه پارسیان
- مقاله
- آموزش لغات انگلیسی
- یادگیری واژگان سطح متوسط به بالا
آخرین مقالات
چرا بسیاری از داوطلبان آیلتس با وجود شرکت در کلاسها، نمرهای بالاتر از 6.5 یا 7 نمیگیرند؟
بسیاری از داوطلبان آیلتس، با وجود شرکت در کلاسهای مختلف، بارها در آزمون شرکت میکنند اما نمرهای بالاتر از 6.5 یا 7 به دست نمیآورند. این مقاله با رویکردی تحلیلی و علمی بررسی میکند که مشکل اصلی کجاست و چرا «کلاس رفتن» لزوماً به «نمره بالا» منجر نمیشود. در پارت اول، تمرکز بر ریشههای آموزشی، شناخت نادرست آزمون و خطاهای رایج داوطلبان ایرانی است.
یادگیری زبان برای مهاجرت واقعاً چقدر زمان میبرد و چه عواملی آن را کوتاه یا طولانی میکند؟
یادگیری زبان برای مهاجرت یکی از اصلیترین دغدغههای متقاضیان ایرانی است. پرسش «چقدر زمان لازم است؟» تقریباً برای همه زبانآموزان، از مبتدی تا داوطلب آزمون، مطرح میشود. این مقاله با نگاهی علمی و تحلیلی بررسی میکند که زمان یادگیری زبان یک عدد ثابت نیست و به عوامل متعددی وابسته است. در پارت اول، به بررسی واقعبینانه این عوامل، تفاوت مسیر زبانآموزان، و خطاهای رایج در برآورد زمان پرداخته میشود.
جملات پر کاربرد برای خرید کردن در آلمانی
ورود به فروشگاه یا بازار در آلمان بدون دانستن جملات کاربردی میتواند کمی چالشبرانگیز باشد. با آشنایی با عباراتی برای پرسیدن قیمت، امتحان کردن لباس و پیدا کردن بخشها، میتوانید خرید خود را به شکل مؤثر و حرفهای مدیریت کنید. این مهارتها نه تنها تجربه خرید شما را راحتتر میکنند، بلکه به تقویت زبان روزمره و اعتمادبهنفس شما کمک میکنند.
چطور در رایتینگ آیلتس ایدهپردازی کنیم؟ از ترس صفحه سفید تا نوشتن حرفهای
چطور در رایتینگ آیلتس ایدهپردازی کنیم؟ این سؤال یکی از پرتکرارترین دغدغههای داوطلبانی است که در جلسه آزمون با ذهن خالی و زمان محدود روبهرو میشوند. در این مقاله یاد میگیرید چرا ایده نداشتن بزرگترین مانع نمره بالا در رایتینگ است، چه روشهایی برای تولید ایده در Task 2 وجود دارد و چگونه میتوان بدون دانش تخصصی، پاسخهای منطقی، منسجم و نمرهآور نوشت.
اشتباهات رایج زبان آموزان در آزمون B1 ÖSD
آزمون B1 ÖSD پلی مهم به دنیای تحصیل، کار و زندگی در کشورهای آلمانیزبان است، اما موفقیت در آن فقط به دانستن زبان بستگی ندارد. بسیاری از زبانآموزان با وجود سطح زبانی خوب، به دلیل اشتباهات رایج و مسیر نادرست آمادگی، نمره دلخواه را نمیگیرند. در این مقاله، رایجترین این اشتباهات و راهحلهای مؤثر برای قبولی قطعی بررسی شدهاند.
جملات پر کاربرد آلمانی در رستوران و کافه
رفتن به رستوران یا کافه یکی از لحظات لذتبخش زندگی روزمره است، اما مکالمه صحیح به زبان آلمانی میتواند تجربه شما را بسیار ساده و لذتبخشتر کند.با یادگیری جملات کلیدی و کاربردی، میتوانید به راحتی سفارش دهید، سوال بپرسید و حتی مودبانه با گارسون صحبت کنید.
اشتباهات رایج زبان آموزان در آزمون B2 ÖSD
آزمون B2 ÖSD پلی مهم به دنیای تحصیل، کار و زندگی در کشورهای آلمانیزبان است، اما موفقیت در آن فقط به دانستن زبان بستگی ندارد. بسیاری از زبانآموزان با وجود سطح زبانی خوب، به دلیل اشتباهات رایج و مسیر نادرست آمادگی، نمره دلخواه را نمیگیرند. در این مقاله، رایجترین این اشتباهات و راهحلهای مؤثر برای قبولی قطعی بررسی شدهاند.
چرا رایتینگ آیلتس نمره شما را پایین میآورد؟ راهنمای کامل رفع مشکلات Task 1 و Task 2
چرا رایتینگ آیلتس نمره شما را پایین میآورد؟ این سؤال دغدغهی اصلی بسیاری از داوطلبان آیلتس است که با وجود دانش زبانی مناسب، در این مهارت به نمره دلخواه نمیرسند. در این مقاله بهصورت جامع بررسی میکنیم ریشه مشکلات رایتینگ آیلتس کجاست، چه اشتباهاتی در Task 1 و Task 2 بیشترین تأثیر منفی را دارند و چگونه با شناخت ساختار آزمون و اصلاح اصولی نوشتن میتوان نمره رایتینگ را بهطور واقعی افزایش داد.
مدت زمان گرفتن مدرک B1 ÖSD چقدر است؟
مدت زمان گرفتن مدرک B1 ÖSD یکی از مهمترین و پرتکرارترین سؤالات زبانآموزان آلمانی است؛ بهویژه برای افرادی که قصد مهاجرت، شرکت در دورههای Ausbildung، ادامه تحصیل یا حتی گرفتن ویزای کاری دارند. سطح B1 اولین سطحی است که در بسیاری از پروندههای مهاجرتی و اداری بهعنوان «حداقل قابل قبول» شناخته میشود و به همین دلیل، زمان رسیدن به آن برای زبانآموزان اهمیت حیاتی دارد. بسیاری از افراد دقیقاً در همین مرحله بین وعدههای غیرواقعی و تجربههای فرسایشی سردرگم میشوند.
اعداد در آلمانی 0 تا 100
اعداد آلمانی فقط چند تا عدد ساده نیستند؛ آنها یکی از اولین جاهایی هستند که زبانآموز را به چالش میکشند. اگر تا حالا موقع گفتن قیمت، ساعت یا سن در آلمانی مکث کردهای، این آموزش دقیقاً برای توست. در این راهنمای کامل، اعداد در زبان آلمانی از 0 تا 100 را طوری یاد میگیری که دیگر نه در نوشتن اشتباه کنی و نه در شنیدن گیج شوی.