Vocabulary سطح B2 انگلیسی
واژگان سطح B2 انگلیسی
یادگیری واژگان در سطح B2 مرحلهای مهم برای زبانآموزانی است که قصد دارند به سطح پیشرفته نزدیک شوند. در این سطح، دایرهی لغات شما باید فراتر از موضوعات روزمره رفته و شامل اصطلاحات، ترکیبات و واژگانی شود که در بحثهای دانشگاهی، محیط کار یا موضوعات پیچیدهتر مورد استفاده قرار میگیرد. تسلط بر این واژگان کمک میکند مکالمات روانتری داشته باشید و متون تخصصیتر را بهتر درک کنید.
اهمیت یادگیری Vocabulary سطح B2
یادگیری لغات B2 به شما امکان میدهد در مکالمات رسمی و غیررسمی با اعتمادبهنفس بیشتری شرکت کنید. همچنین توانایی خواندن مقالات علمی، روزنامهها و کتابهای نیمهتخصصی را تقویت میکند.
ویژگیهای واژگان سطح B2
-
شامل لغات پرکاربرد در محیطهای دانشگاهی و کاری
-
گسترهای از کلمات انتزاعی و موضوعی
-
افزایش توانایی درک متون بلندتر و دشوارتر
-
کمک به بیان نظرات پیچیده در نوشتار و گفتار
Vocabulary سطح B2 انگلیسی – بخش اول (۱۰۰ واژه)
| واژه انگلیسی | ترجمه فارسی |
|---|---|
| abandon | رها کردن |
| abstract | انتزاعی |
| accompany | همراهی کردن |
| accumulate | انباشتن |
| accurate | دقیق |
| adapt | سازگار شدن |
| adequate | کافی |
| adjust | تنظیم کردن |
| administration | مدیریت |
| advocate | طرفداری کردن |
| affect | تأثیر گذاشتن |
| allocate | تخصیص دادن |
| alter | تغییر دادن |
| alternative | جایگزین |
| analyse | تحلیل کردن |
| annual | سالانه |
| anticipate | انتظار داشتن |
| apparent | آشکار |
| approach | رویکرد |
| appropriate | مناسب |
| approximate | تقریبی |
| arise | به وجود آمدن |
| assess | ارزیابی کردن |
| assign | محول کردن |
| assume | فرض کردن |
| assure | اطمینان دادن |
| attach | پیوست کردن |
| attempt | تلاش |
| attitude | نگرش |
| authority | اقتدار |
| aware | آگاه |
| background | پیشزمینه |
| barrier | مانع |
| beneficial | سودمند |
| bias | تعصب |
| bond | پیوند |
| brief | مختصر |
| capable | توانا |
| capacity | ظرفیت |
| challenge | چالش |
| circumstance | شرایط |
| clarify | شفافسازی کردن |
| coherent | منسجم |
| collapse | سقوط کردن |
| colleague | همکار |
| commence | شروع کردن |
| commodity | کالا |
| communicate | ارتباط برقرار کردن |
| compensate | جبران کردن |
| compile | گردآوری کردن |
| complement | تکمیل کردن |
| comprehensive | جامع |
| comprise | شامل بودن |
| concentrate | تمرکز کردن |
| conclude | نتیجهگیری کردن |
| conduct | انجام دادن |
| conference | کنفرانس |
| confirm | تأیید کردن |
| conflict | تعارض |
| consequence | پیامد |
| considerable | قابل توجه |
| consist | شامل بودن |
| constant | ثابت |
| construct | ساختن |
| consume | مصرف کردن |
| contact | تماس |
| contribute | مشارکت کردن |
| convene | تشکیل جلسه دادن |
| convey | انتقال دادن |
| coordinate | هماهنگ کردن |
| core | هسته |
| corporate | شرکتی |
| correspond | مطابقت داشتن |
| create | ایجاد کردن |
| credit | اعتبار |
| criteria | معیارها |
| crucial | حیاتی |
| currency | واحد پول |
| cycle | چرخه |
| data | داده |
| debate | بحث |
| decline | کاهش یافتن |
| deduce | استنباط کردن |
| define | تعریف کردن |
| demonstrate | نشان دادن |
| deny | انکار کردن |
| derive | مشتق شدن |
| designate | تعیین کردن |
| detect | شناسایی کردن |
| deviate | منحرف شدن |
| differentiate | تمایز قائل شدن |
| diminish | کاهش یافتن |
| discrete | جداگانه |
| displace | جابهجا کردن |
| display | نمایش دادن |
| distinguish | تشخیص دادن |
| distribute | توزیع کردن |
یادگیری واژگان سطح B2 به شما کمک میکند تا در موضوعات پیچیدهتر وارد شوید، مقالات و متون طولانیتر را درک کنید و در مکالمات رسمیتر عملکرد بهتری داشته باشید. این سطح پلی است میان انگلیسی عمومی و انگلیسی پیشرفته، بنابراین تسلط بر آن برای رسیدن به سطح C1 ضروری است.
چطور واژگان سطح B2 را به خاطر بسپاریم؟
حفظ واژگان در این سطح تنها کافی نیست؛ بلکه باید بتوانید آنها را فعالانه در مکالمه و نوشتار خود به کار ببرید. برای این کار میتوانید از روشهای زیر استفاده کنید:
-
دفترچه لغات شخصی: لغات جدید را با معنی و مثال خودتان یادداشت کنید.
-
تکرار در جملات: هر لغت را در سه جمله مختلف به کار ببرید.
-
فلشکارت: استفاده از اپلیکیشنهایی مثل Anki یا Quizlet.
-
یادگیری موضوعی: لغات مرتبط با یک موضوع (مثلاً محیط زیست یا تکنولوژی) را با هم بخوانید.
رایجترین اشتباهات در یادگیری لغات B2
-
ترجمه مستقیم: بسیاری از زبانآموزان هنوز به زبان مادری تکیه میکنند.
-
فقط حفظ کردن: اگر لغات در جمله به کار نرود، خیلی سریع فراموش میشود.
-
یادگیری بدون دستهبندی: یادگیری لغات پراکنده باعث گیج شدن ذهن میشود.
-
بیتوجهی به Collocations: مثلا باید بدانید که میگوییم “make progress” نه “do progress”.
تکنیکهای طلایی برای تقویت Vocabulary سطح B2
-
Reading گسترده: رمانها، مقالات علمی، روزنامهها و مجلات انگلیسی.
-
Listening فعال: پادکستها و فیلمهای انگلیسی با تمرکز بر لغات جدید.
-
Speaking Practice: استفاده از لغات تازه یادگرفتهشده در مکالمات روزمره.
-
Writing Journal: نوشتن خاطرات روزانه به انگلیسی با واژگان جدید.
منابع پیشنهادی برای یادگیری لغات B2
-
کتابها:
-
Oxford Word Skills (Intermediate – Upper-Intermediate)
-
اپلیکیشنها:
-
Memrise
-
Quizlet
-
Anki
-
-
وبسایتها:
-
BBC Learning English
-
Cambridge Dictionary Online
-
اهمیت واژگان سطح B2 در آزمونها
اگر قصد شرکت در آزمونهایی مثل IELTS، TOEFL، یا PTE دارید، دایره لغات سطح B2 برای گرفتن نمره خوب حیاتی است. برای مثال:
-
در Writing Task 2 IELTS باید بتوانید از لغات آکادمیک B2 به بالا استفاده کنید.
-
در Speaking Part 3 نیاز است واژگان متنوعتری برای بحث و تحلیل داشته باشید.
واژگان سطح B2 پلی مهم میان زبان عمومی و زبان تخصصی است. در این سطح، زبانآموزان نهتنها میتوانند در موضوعات پیچیدهتر بحث کنند، بلکه توانایی نوشتن مقالات، درک متون علمی و شرکت در آزمونهای بینالمللی را نیز پیدا میکنند. بهترین راه برای تقویت Vocabulary در این سطح، تمرین مستمر، استفاده عملی در چهار مهارت اصلی و بهرهگیری از منابع معتبر است.
مشاهده دوره های آموزش زبان انگلیسی سطح B2
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه شنبه 25 آذر ماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.
برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان
مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404 اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس مینماید
اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
برچسب ها
- Vocabulary سطح B2 انگلیسی
- سطح B2 انگلیسی
- Vocabulary سطح B2
- Vocabulary B2 انگلیسی
- Vocabulary انگلیسی
- سطح B2
- Vocabulary
- انگلیسی
- Vocabulary انگلیسی
- B2
- اموزش زبان انگلیسی
- آموزش زبان
- زبان انگلیسی
- آموزش انگلیسی
- زبان
- آموزش
- اندیشه پارسیان
- مقاله
- واژگان B2
- لغات سطح متوسط رو به بالا
- یادگیری انگلیسی
- مثال کاربردی
- آموزش واژگان انگلیسی
آخرین مقالات
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟ این مقاله بررسی میکند چرا بسیاری از زبانآموزان انگلیسی و آلمانی با وجود تمرین و کلاس، در سطح متوسط متوقف میشوند و چگونه آموزش مکالمهمحور و کلاسهای زبان با استاد نیتیو همزبان در اندیشه پارسیان میتواند این بنبست را از بین ببرد.
استاد نیتیو در آموزش زبان آلمانی؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
در سالهای اخیر، عبارت «آموزش زبان آلمانی با استاد نیتیو» به یکی از پررنگترین شعارهای تبلیغاتی در مؤسسات آموزشی تبدیل شده است. بسیاری از زبانآموزان با شنیدن این عنوان تصور میکنند که حضور یک مدرس نیتیو بهتنهایی میتواند مسیر یادگیری زبان را کوتاهتر کند و آنها را در مدتزمانی کمتر به تسلط مطلوب برساند. اما پرسش اساسی اینجاست: آیا داشتن استاد نیتیو واقعاً باعث پیشرفت سریعتر در یادگیری زبان آلمانی میشود، یا این عنوان بیش از آنکه یک مزیت آموزشی واقعی باشد، ابزاری تبلیغاتی برای جذب زبانآموز است؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟ این پرسش زمانی اهمیت پیدا میکند که زبانآموزان بهدنبال مکالمه واقعی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی هستند و میخواهند بدانند آیا کلاس با استاد نیتیو همزبان واقعاً باعث پیشرفت میشود یا فقط یک شعار تبلیغاتی است.
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟ چون یادگیری زبان بدون بازخورد، مسیر مشخص و اصلاح حرفهای، باعث تثبیت اشتباهات و کاهش توانایی مکالمه میشود. در این مقاله بررسی میکنیم چرا خودخوانی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی اغلب ناکارآمد است و چگونه آموزش هدفمند و کلاسهای مکالمه میتوانند مسیر یادگیری را متحول کنند.
اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی و راهحل آنها
یکی از رایجترین دغدغههای زبانآموزان، مخصوصاً نوجوانان و بزرگسالان، این است که با وجود سالها مطالعه زبان انگلیسی، هنگام صحبت کردن دچار مشکل میشوند. بسیاری از افراد احساس میکنند «همهچیز را میدانند» اما نمیتوانند درست، روان و با اعتماد به نفس صحبت کنند. این مسئله معمولاً به دلیل مجموعهای از اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی رخ میدهد که اغلب نادیده گرفته میشوند یا اصلاً بهدرستی شناخته نمیشوند.
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلیترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که میخواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاسهای مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD
در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبانآموز در این سطح از نظر دامنهی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نهتنها از بین نمیروند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیقتر و کمتر قابلتشخیص پیدا میکنند
چرا بیشتر زبانآموزان با وجود کلاس و کتاب، در مکالمه قفل میکنند؟
این مقاله بررسی میکند که چرا بسیاری از زبانآموزان با وجود کلاس و کتاب در مکالمه قفل میشوند و راهکارهای عملی برای باز کردن این قفل، از جمله تمرین روزانه، روانسازی ذهن، مواجهه با موقعیتهای واقعی و تکنیکهای کاهش اضطراب را ارائه میدهد.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C1 ÖSD
در نگاه اول ممکنه تصور بشه که خطاهای گرامری در سطح C1 ناشی از «پیچیدگی زیاد زبان» یا «حجم زیاد مطالب» هستن، اما واقعیت خیلی عمیقتره. یکی از مهمترین دلایل اینه که در سطح C1 ذهن ما هنوز هم ناخودآگاه با منطق فارسی کار میکنه، اما اینبار در ساختارهای پیشرفتهتر