تکنیک های skimmin and scanning در ریدینگ
Skimming چیست و چه کاربردی دارد؟
Skimming به معنای نگاه کلی و سریع به متن است. در این روش، هدف شما درک جزییات نیست، بلکه فقط به دنبال فهمیدن ایدهی اصلی متن، موضوع کلی، و ساختار آن هستید. این کار مثل پرواز کردن روی متن است: به تیترها، پاراگراف اول و آخر، و کلمات کلیدی نگاه میکنید تا بفهمید متن درباره چیست.
کاربرد اصلی Skimming:
-
به دست آوردن ایدهی کلی متن در زمان کوتاه
-
پیدا کردن موضوع اصلی هر پاراگراف
-
تصمیمگیری درباره اینکه کدام بخش متن مهمتر است
-
افزایش سرعت درک مطلب
مثال: اگر در آزمون آیلتس متن ۱۰۰۰ کلمهای دارید، با Skimming میتوانید در کمتر از ۲ دقیقه متوجه بشوید موضوع متن "محیط زیست" است و پاراگرافها درباره "آلودگی هوا"، "تغییرات آبوهوایی" و "راهحلها" صحبت میکنند.
Scanning چیست و چه کاربردی دارد؟
Scanning برعکس Skimming است. در این تکنیک شما دنبال اطلاعات خاص یا جزئیات دقیق در متن میگردید. در واقع به جای خواندن کل متن، چشمتان مثل یک اسکنر به دنبال تاریخ، عدد، نام خاص، یا کلمه کلیدی خاصی میچرخد.
کاربرد اصلی Scanning:
-
پیدا کردن تاریخها، اسامی، درصدها و آمارها
-
پاسخ دادن به سوالهای Fact-based (مبتنی بر اطلاعات دقیق) در آزمونها
-
صرفهجویی در زمان با تمرکز روی یک بخش کوچک از متن
-
تقویت مهارت توجه به جزئیات
مثال: در آزمون آیلتس اگر سوال پرسیده باشد: “In what year did the first man land on the moon?” شما لازم نیست کل متن را بخوانید. فقط با Scanning سریع میتوانید سال 1969 را پیدا کنید.
تفاوت اصلی Skimming و Scanning
-
Skimming: برای درک کلی متن
-
Scanning: برای یافتن جزئیات خاص
-
Skimming: سریع و کلینگر
-
Scanning: دقیق و جزئینگر
-
Skimming: مناسب برای فهمیدن موضوع متن و تیترها
-
Scanning: مناسب برای پاسخ دادن به سوالات خاص
چگونه Skimming را تمرین کنیم؟
-
خواندن روزنامه یا مجلات و تلاش برای فهمیدن موضوع هر مقاله در ۳۰ ثانیه
-
نگاه کردن به اولین و آخرین جمله هر پاراگراف
-
علامتگذاری کلمات کلیدی (Keywords) در متن
-
تلاش برای نوشتن خلاصه یک متن بلند در ۲–۳ جمله
چگونه Scanning را تمرین کنیم؟
-
انتخاب یک متن و پیدا کردن همهی تاریخها و اعداد
-
تمرین با سوالات "Wh- Questions" مثل What, When, Where
-
استفاده از متون علمی و پیدا کردن اصطلاحات تخصصی
-
تمرین با متن Reading آیلتس و پیدا کردن پاسخها بدون خواندن همه متن
نقش این تکنیکها در آزمون آیلتس و تافل
در آزمونهایی مثل آیلتس شما حدود ۶۰ دقیقه زمان برای ۳ متن دارید. اگر بخواهید کلمه به کلمه بخوانید، قطعاً وقت کم میآورید. اما اگر اول Skimming کنید تا ایدهی کلی بگیرید، و بعد هنگام جواب دادن به سوالها از Scanning استفاده کنید، زمانتان مدیریت میشود و درصد پاسخ صحیح بالاتر میرود.
در حقیقت ترکیب این دو تکنیک، رمز موفقیت در Reading است.
تمرینهای عملی Skimming
-
تمرین روزنامهای
یک مقاله خبری کوتاه (۲۰۰–۳۰۰ کلمه) انتخاب کنید.
فقط ۴۵ ثانیه زمان بگذارید و سعی کنید موضوع اصلی مقاله را حدس بزنید.
سپس دوباره متن را به طور کامل بخوانید و بررسی کنید آیا موضوع را درست تشخیص دادهاید یا نه. -
تمرین پاراگرافی
یک متن علمی (مثلاً درباره تغییرات آبوهوایی) بردارید.
به جای خواندن خط به خط، فقط به جمله اول و آخر هر پاراگراف نگاه کنید.
بعد تلاش کنید خلاصه کل متن را در سه جمله بنویسید. -
تمرین ایدهی اصلی
کتاب یا مقالهی موردعلاقهتان را ورق بزنید. در هر صفحه فقط به تیترها و Bold words نگاه کنید.
سپس بدون خواندن متن، موضوع کلی فصل را حدس بزنید.
تمرینهای عملی Scanning
-
تمرین جستجوی سریع عددها
یک متن انگلیسی را باز کنید و در کمتر از ۳۰ ثانیه همهی تاریخها و درصدها را پیدا کنید.
مثلاً: 1987 – 45% – $3000 -
تمرین پاسخ به سوالهای جزئی
یک متن Reading آیلتس بردارید و فقط به سوالات مبتنی بر جزئیات پاسخ دهید (مانند: In which year…?, How many…?).
بدون خواندن کامل متن، فقط با جستجو (Scanning) دنبال جواب بگردید. -
تمرین یافتن نام خاص
یک مقاله علمی را باز کنید و فقط به دنبال اسامی Proper Nouns بگردید (مانند: Einstein, Amazon River, London).
این کار باعث میشود چشم شما بهطور ناخودآگاه سریعتر کلیدواژهها را شکار کند.
مثال واقعی Skimming در آزمون آیلتس
متن: “The Industrial Revolution began in the 18th century and brought significant changes to agriculture, manufacturing, and transportation…”
Skimming → شما با نگاه سریع متوجه میشوید متن درباره "Industrial Revolution" است و قرار است درباره تغییرات مهم آن در کشاورزی، صنعت و حملونقل توضیح دهد.
مثال واقعی Scanning در آزمون آیلتس
سوال: “When did the Industrial Revolution begin?”
با Scanning سریع در متن به سال 18th century میرسید و نیاز نیست بقیه متن را کلمهبهکلمه بخوانید.
ترکیب Skimming و Scanning در Reading
روش حرفهای برای آزمون:
-
ابتدا متن را Skim کنید تا موضوع کلی و ساختار پاراگرافها مشخص شود.
-
سپس سوالها را بخوانید و کلمات کلیدی (Keywords) را مشخص کنید.
-
دوباره برگردید به متن و با Scanning دنبال آن کلمات کلیدی و جزئیات مربوطه بگردید.
-
اگر مطمئن نبودید، فقط همان بخش کوچک را با دقت بخوانید.
این ترکیب باعث میشود هم تصویر کلی متن را داشته باشید و هم پاسخها را سریع پیدا کنید.
نکات طلایی برای بهبود Skimming و Scanning
-
همیشه با تایمر تمرین کنید.
-
کلمات کلیدی را Underline یا Highlight کنید.
-
هر روز حتی ۱۰ دقیقه تمرین ریدینگ داشته باشید.
-
با متنهای سادهتر شروع کنید (مقالات خبری) و بعد سراغ متنهای آکادمیک بروید.
-
در آزمون آیلتس Reading، هیچوقت متن را کامل و خطبهخط نخوانید.
Skimming و Scanning دو تکنیک مکمل هستند:
-
با Skimming موضوع کلی و ایدههای اصلی متن را میفهمید.
-
با Scanning جزئیات دقیق و پاسخ سوالها را پیدا میکنید.
تمرین مداوم با متنهای مختلف، باعث میشود چشم شما به صورت ناخودآگاه سریعتر اطلاعات را پردازش کند. این دقیقاً همان چیزی است که در آزمونهای بینالمللی نیاز دارید.
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
برچسب ها
- تکنیک های skimmin and scanning در ریدینگ
- skimmin and scanning در ریدینگ
- تکنیک های ریدینگ
- تکنیک های skimmin and scanning
- skimmin and scanning
- scanning
- skimmin
- آموزش مهارت ریدینگ
- روشهای سریع درک مطلب
- استراتژی ریدینگ آیلتس
- نکات طلایی Reading
- آموزش زبان انگلیسی
- آموزش زبان
- زبان انگلیسی
- آموزش انگلیسی
- آموزش
- زبان
- انگلیسی
- اندیشه پارسیان
- مقاله
آخرین مقالات
حفظ انگیزه و غلبه بر تنبلی در یادگیری زبان انگلیسی
حفظ انگیزه و غلبه بر تنبلی در یادگیری زبان انگلیسی یکی از بزرگترین چالشهای زبانآموزان است. بسیاری از افراد یادگیری را با اشتیاق شروع میکنند، اما در میانهی راه انگیزهشان را از دست میدهند. این مقاله بررسی میکند که چرا افت انگیزه رخ میدهد، چطور میتوان بر تنبلی ذهنی و عادت به تعویق غلبه کرد، و چه روشهایی باعث میشود زبانآموز با انرژی، استمرار و هدف به مسیر یادگیری ادامه دهد.
حفظ انگیزه و غلبه بر تنبلی در یادگیری زبان آلمانی
حفظ انگیزه و غلبه بر تنبلی در یادگیری زبان آلمانی، یکی از چالشهای اصلی زبانآموزان است. با استفاده از تکنیکهای علمی و مدیریت صحیح زمان، میتوان مسیر یادگیری را جذاب، مستمر و مؤثر ساخت.
تأثیر شرکت در کلاسهای زبان انگلیسی
تأثیر شرکت در کلاسهای زبان انگلیسی فقط به یادگیری لغات و گرامر محدود نمیشود، بلکه شامل رشد ذهنی، اجتماعی و روانی زبانآموز نیز هست. حضور در محیط آموزشی منظم و پویا باعث میشود زبانآموز با انگیزهتر یاد بگیرد، اعتمادبهنفس بیشتری در مکالمه پیدا کند و از بازخوردهای معلم و همکلاسیها برای پیشرفت مداوم استفاده کند. این مقاله بررسی میکند که چرا شرکت در کلاسهای زبان انگلیسی هنوز مؤثرترین و پایدارترین روش یادگیری است، حتی در عصر منابع دیجیتال و آموزشهای خودخوان.
تاثیر شرکت در کلاس های زبان آلمانی
تأثیر شرکت در کلاسهای زبان آلمانی بسیار بیشتر از یادگیری خودآموز است، زیرا حضور در کلاسهای ترمیک باعث تعامل واقعی، دریافت بازخورد فوری و ایجاد حس تعلق اجتماعی میشود. این عوامل روانشناسی اثبات شده، مسیر یادگیری را سریعتر و پایدارتر میکنند.
تأثیر بازخورد همکلاسی های زبان بر پیشرفت زبان انگلیسی
تأثیر بازخورد همکلاسیهای زبان بر پیشرفت زبان انگلیسی یکی از موضوعات کلیدی در آموزش مدرن است. این نوع بازخورد نهتنها دقت زبانی و مهارتهای گفتاری را تقویت میکند، بلکه باعث افزایش اعتمادبهنفس، کاهش اضطراب زبانی و رشد انگیزه در زبانآموزان میشود. وقتی یادگیرندگان بهجای رقابت، در فضایی تعاملی و حمایتی به تصحیح یکدیگر میپردازند، فرآیند یادگیری زبان انگلیسی به تجربهای فعال، اجتماعی و ماندگار تبدیل میشود.
تأثیر بازخورد همکلاسی های زبان بر پیشرفت زبان آلمانی
تأثیر بازخورد همکلاسیهای زبان بر پیشرفت زبان آلمانی، موضوعی جذاب و در عین حال کاربردی در آموزش زبان است. وقتی زبانآموزها به جای تکیهی کامل بر معلم، به همدیگر کمک میکنند و از اشتباهات یکدیگر یاد میگیرند، فرآیند یادگیری عمق بیشتری پیدا میکند و مهارتها سریعتر رشد میکنند.
تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان انگلیسی
تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان انگلیسی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت یادگیری زبان است. بازخورد درست و هدفمند نهتنها اشتباهات را اصلاح میکند، بلکه انگیزه، اعتمادبهنفس و درک عمیقتری از زبان در زبانآموز ایجاد مینماید. این مقاله بررسی میکند چگونه نوع، زمان و شیوهی ارائهی بازخورد — از تشویقهای ساده تا اصلاحات دقیق — میتواند مسیر رشد زبانآموز را تغییر دهد و فرآیند یادگیری را از حالت خشک و تئوریک به تجربهای انسانی، پویا و لذتبخش تبدیل کند.
تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان آلمانی
تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان آلمانی نقش بسیار مهمی در ارتقای مهارتهای چهارگانه و افزایش انگیزه زبانآموز دارد. بازخورد صحیح و مستمر باعث میشود نقاط ضعف شناسایی شده و یادگیری هدفمند و مؤثر شود.
معرفی مجموعه کتاب Discussion A-Z
معرفی مجموعه کتاب Discussion A–Z به بررسی یکی از بهترین منابع آموزشی برای تقویت مهارت گفتوگو و تفکر انتقادی در زبان انگلیسی میپردازد. این مجموعه، که در دو سطح Intermediate و Advanced منتشر شده است، زبانآموز را با موضوعات متنوع و بحثبرانگیز درگیر میکند و او را تشویق مینماید تا با اعتمادبهنفس دربارهی مسائل روزمره و جهانی صحبت کند. Discussion A–Z با تمرینهای ساختاریافته و سؤالات باز، مهارت Speaking را بهصورت طبیعی و خلاقانه پرورش میدهد.
تمرین فعال در یادگیری زبان انگلیسی
تمرین فعال در یادگیری زبان انگلیسی یکی از مؤثرترین روشها برای رسیدن به تسلط واقعی در مکالمه، نوشتار و درک مطلب است. این روش بر مشارکت آگاهانهی زبانآموز تأکید دارد؛ یعنی بهجای حفظ کردن صرف یا گوش دادن منفعل، فرد با صحبت کردن، نوشتن، تقلید، اشتباه کردن و تصحیح مداوم در فرآیند یادگیری درگیر میشود. تمرین فعال باعث میشود زبان از سطح دانش تئوری به مهارتی کاربردی تبدیل شود و یادگیری، عمیق، ماندگار و لذتبخش گردد.