راهنمای نوشتن ایمیل به زبان آلمانی در سطح B1
برای نوشتن یک ایمیل در سطح B1 زبان آلمانی، میتوانیم از قالبی ساده و رسمی استفاده کنیم که برای امتحان ÖSD مناسب باشد. در این ایمیل فرض میکنیم که موضوع درخواست اطلاعات درباره یک دوره آموزشی است و به فرض ما در حال درخواست اطلاعات درباره یک دوره آموزش زبان آلمانی در سطح B1 هستیم.
بخش های مختلف یک ایمیل
۱. بخش موضوع (Betreff)
موضوع ایمیل باید به طور مختصر، اما دقیق موضوع اصلی را بیان کند تا گیرنده بداند این ایمیل در مورد چیست. این کار به ساختاردهی و وضوح ایمیل شما کمک میکند و باعث میشود گیرنده سریعتر به محتوای اصلی پی ببرد.
مثالها:
- Betreff: Anfrage über den B1-Deutschkurs
- Betreff: Informationen zum Deutschkurs B1
- Betreff: Anfrage zu Kursdetails B1
۲. بخش شروع خطاب نامه (Anrede)
در بخش آغازین ایمیل، نوعی احترام به مخاطب نشان داده میشود. اگر نام گیرنده را میدانید، بهتر است از نام او استفاده کنید؛ اما اگر نمیدانید، از عبارتهای عمومی مانند "Sehr geehrte Damen und Herren" استفاده کنید.
مثال ها:
- Sehr geehrter Herr Schmidt, (برای مرد)
- Sehr geehrte Frau Müller, (برای زن)
- Sehr geehrte Damen und Herren, (برای زمانی که نام گیرنده را نمیدانید)
۳. مقدمه (Einleitung)
این بخش جایی است که شما خودتان را معرفی میکنید و دلیل نوشتن ایمیل را توضیح میدهید. میتوانید نام خود را بگویید و توضیح دهید که به چه دلیل علاقهمند به دوره هستید.
مثالها:
- Mein Name ist [نام شما] und ich interessiere mich sehr für den Deutschkurs auf dem Niveau B1, den Sie anbieten.
- Ich heiße [نام شما] und möchte gerne mehr über Ihren Deutschkurs B1 erfahren.
این بخش نباید طولانی باشد. هدف، معرفی کوتاه و بیان انگیزه اولیه شما است.
۴. بخش اصلی (Hauptteil)
این مهمترین بخش ایمیل است و در آن سوالات و درخواستهای خود را مطرح میکنید. این سوالات باید مشخص، دقیق و مرتبط با موضوع باشند. به طور کلی، میتوانید اطلاعاتی که در مورد آنها سوال دارید را به دستههای زیر تقسیم کنید:
* درباره زمانبندی: از شروع، پایان و تعداد جلسات دوره سوال کنید.
- Wann beginnt der Kurs und wie lange dauert er? (دوره چه زمانی شروع میشود و چه مدت طول میکشد؟)
* درباره هزینه: سوال کنید که کل دوره چقدر هزینه دارد و آیا هزینهها به صورت ماهانه قابل پرداخت هستند.
- Wie viel kostet der Kurs? Gibt es eine Möglichkeit, in Raten zu zahlen? (هزینه دوره چقدر است؟ آیا امکان پرداخت قسطی وجود دارد؟)
* درباره منابع و روشهای آموزش: از کتابهای آموزشی و ابزارهای مورد استفاده در کلاس سوال کنید.
- Welche Materialien werden im Kurs verwendet? (چه منابعی در کلاس استفاده میشود؟)
* درباره روش برگزاری کلاسها: آیا کلاسها حضوری یا آنلاین هستند.
- Kann ich online teilnehmen oder ist der Kurs nur vor Ort? (آیا میتوانم به صورت آنلاین شرکت کنم یا دوره فقط حضوری است؟)
مثال کاملتر:
- Ich interessiere mich für den Deutschkurs auf dem Niveau B1 und möchte gerne wissen, wann der Kurs beginnt und wie viel er kostet. Haben Sie auch Informationen zu den Lehrmaterialien und ob eine Teilnahme online möglich ist?
۵. درخواست پاسخ و تشکر (Schluss)
در این قسمت از گیرنده درخواست میکنید که پاسخ بدهد و از او تشکر میکنید. استفاده از عبارات مودبانه نشاندهنده احترام شماست و معمولاً اثر بهتری در دریافت پاسخ سریعتر دارد.
مثالها:
- Vielen Dank im Voraus für Ihre Antwort. (از قبل بابت پاسخ شما متشکرم)
- Ich freue mich auf Ihre Rückmeldung. (منتظر پاسخ شما هستم)
- Vielen Dank für Ihre Hilfe und Rückmeldung. (از کمک و پاسخ شما متشکرم)
6. خاتمه (Grußformel)
این بخش بهعنوان یک پایانبندی رسمی استفاده میشود. عباراتی مانند "Mit freundlichen Grüßen" در آلمانی رسمی بسیار رایج هستند. در زیر آن نام خود را قرار دهید تا ایمیل شما کامل شود.
* مثال:
- Mit freundlichen Grüßen, [نام شما]
نمونه ایمیل کامل:
Betreff: Informationen über den Deutschkurs B1
Sehr geehrte Damen und Herren,
mein Name ist [نام شما] und ich interessiere mich für den Deutschkurs auf dem Niveau B1, den Sie anbieten.
Ich möchte gerne einige Informationen über den B1-Deutschsprachkurs bekommen. Können Sie mir bitte mitteilen, wann der Kurs beginnt und wie viel er kostet? Gibt es auch eine Möglichkeit, online teilzunehmen? Welche Materialien werden im Kurs verwendet?
Vielen Dank im Voraus für Ihre Rückmeldung.
Mit freundlichen Grüßen
[نام شما]
نمونه ای دیگر از ایمیل در سطح B1:
Sehr geehrte Frau Müller,
vielen Dank für Ihre Einladung zum Gespräch über meine Lernziele. Ich möchte mich aber dafür
entschuldigen, dass mir der Termin, den Sie vorgeschlagen haben, nicht passt. Meine Schwester
ist nämlich krank und liegt im Krankenhaus. Aus diesem Grund muss ich sie täglich besuchen.
Ich danke Ihnen im Voraus für Ihr Verständnis.
Mit freundlichen Grüßen
Vorname + Nachname
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه شنبه 25 آذر ماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.
برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان
مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404 اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس مینماید
اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
برچسب ها
آخرین مقالات
چرا زبان آموزان آلمانی بعد مدتی از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟
این توقف و سردرگمی، نشانه ضعف هوش یا کمتلاشی زبانآموز نیست. برعکس، بسیاری از افرادی که در این مرحله گیر میکنند، از باانگیزهترین و پیگیرترین زبانآموزان هستند. مشکل اصلی این است که سطح متوسط، ذاتاً سطحی پیچیده و فریبنده است؛ جایی که زبانآموز «تا حدی بلد است»، اما هنوز به آن انسجام و تسلطی نرسیده که بتواند زبان را روان، دقیق و آگاهانه به کار ببرد
اشتباهات رایج در انتخاب کلاس زبان انگلیسی و آلمانی
انتخاب نادرست کلاس زبان انگلیسی و آلمانی یکی از مهمترین دلایل شکست زبانآموزان در مسیر یادگیری است. این مقاله به بررسی اشتباهات رایج در انتخاب کلاس زبان میپردازد و نشان میدهد چگونه نبود برنامهریزی آموزشی، معیارهای اشتباه انتخاب، و تبلیغات گمراهکننده میتوانند باعث اتلاف زمان و انرژی شوند. در نهایت، با معرفی ویژگیهای یک کلاس زبان استاندارد و حرفهای، مسیر درست یادگیری زبان انگلیسی و آلمانی را برای زبانآموزان شفاف میکند.
چرا تمرین زیاد زبان آلمانی بدون استاد نتیجه نمیدهد؟
واقعیت این است که صرفِ تمرین زیاد، بدون داشتن هدایت و چارچوب درست، در بسیاری از موارد به نتیجهی مطلوب منجر نمیشود. تمرین زمانی مؤثر است که هدفمند باشد، در مسیر مشخصی انجام شود و همراه با اصلاح و بازخورد باشد. در غیر این صورت، زبانآموز ممکن است انرژی و زمان زیادی صرف کند، اما همچنان درجا بزند و حتی دچار دلزدگی شود.
نقش برنامه ریزی آموزشی در موفقیت زبان آموزان انگلیسی و آلمانی
نقش برنامهریزی آموزشی در موفقیت زبانآموزان انگلیسی و آلمانی موضوعی کلیدی است که نشان میدهد چرا یادگیری زبان بدون مسیر مشخص نتیجهبخش نیست و چگونه کلاسهای ساختارمند زبان انگلیسی و آلمانی در اندیشه پارسیان میتوانند یادگیری را هدفمند، منظم و ماندگار کنند.
بازه زمانی اعتبار مدرک ÖSD
هر آنچه باید درباره اعتبار مدرک زبان آلمانی ÖSD بدانید.
اشتباهات رایج زبان آموزان در مکالمه آلمانی
یادگیری زبان آلمانی یکی از مسیرهای جذاب و در عین حال پرچالش برای علاقهمندان به زبان است. بسیاری از زبانآموزان با انرژی و انگیزهی زیاد شروع میکنند، کتابهای مختلف را میخرند، تمرینهای گرامری انجام میدهند و حتی سعی میکنند در آزمونها نمرهی خوبی کسب کنند. اما پس از مدتی متوجه میشوند که پیشرفت واقعی در مکالمه آنطور که انتظار داشتند نیست و گاهی حتی احساس میکنند درجا میزنند
چرا بیشتر زبانآموزان آلمانی با وجود کلاس و کتاب در مکالمه قفل میکنند؟
یادگیری زبان آلمانی برای خیلی از زبانآموزان معمولاً با انگیزهی بالا و برنامهریزی دقیق شروع میشود. ثبتنام در کلاس، خرید کتابهای مختلف، خواندن گرامر، حل تمرینهای متعدد و حتی گرفتن نمرههای قابلقبول یا خوب در آزمونها، همه نشان میدهد که مسیر بهظاهر درست طی شده است. از بیرون که نگاه میکنیم، به نظر میرسد زبانآموز «زبان بلد شده» یا حداقل در مسیر درستی قرار دارد
چالشهای مشترک زبانآموزان انگلیسی و آلمانی
چالشهای مشترک زبانآموزان انگلیسی و آلمانی شامل ترس از مکالمه، تثبیت اشتباهات، وابستگی به گرامر و ناتوانی در استفادهی فعال از زبان است. در این مقاله بررسی میکنیم چرا زبانآموزان این دو زبان پرطرفدار با وجود تمرین و کلاس، پیشرفت نمیکنند و چگونه آموزش مکالمهمحور میتواند این چالشها را برطرف کند.
تقویت مکالمه آلمانی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مکالمهی زبان آلمانی در نوجوانان و بزرگسالان، مسیری تدریجی اما کاملاً دستیافتنی است که نیاز به تمرین مستمر، استفاده از تکنیکهای هدفمند و قرار گرفتن در موقعیتهای واقعی ارتباطی دارد.
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟ این مقاله بررسی میکند چرا بسیاری از زبانآموزان انگلیسی و آلمانی با وجود تمرین و کلاس، در سطح متوسط متوقف میشوند و چگونه آموزش مکالمهمحور و کلاسهای زبان با استاد نیتیو همزبان در اندیشه پارسیان میتواند این بنبست را از بین ببرد.