معرفی مجموعه کتاب Pathways
مجموعه کتابهای Pathways، از انتشارات National Geographic Learning، یکی از منابع قدرتمند و معتبر برای آموزش زبان انگلیسی آکادمیک است که با هدف پرورش تفکر انتقادی، مهارتهای زبانی دانشگاهی، و آشنایی با مسائل جهانی طراحی شده است. این مجموعه در دو شاخهی اصلی شامل:
-
Pathways: Listening, Speaking, and Critical Thinking
-
Pathways: Reading, Writing, and Critical Thinking
ارائه شده و در چهار سطح از B1 تا C1 زبانآموزان را برای موفقیت در محیطهای دانشگاهی، کلاسهای بینالمللی و آزمونهایی مانند TOEFL، IELTS، یا PTE آماده میکند.
Pathways با ترکیب دقیق مهارتهای زبانی با محتوای اصیل و واقعی برگرفته از منابع معتبر National Geographic، یادگیری زبان را از سطحی صرفاً زبانی به سطحی دانشمحور و جهانی ارتقا میدهد. زبانآموزان با استفاده از این مجموعه نهتنها واژگان آکادمیک، ساختارهای پیچیده و مهارتهای ارتباطی پیشرفته را میآموزند، بلکه با موضوعات مهمی مانند فناوری، فرهنگ، محیط زیست، جامعه، اقتصاد، علم و آموزش آشنا میشوند و یاد میگیرند چگونه درباره این موضوعات فکر، تحلیل و اظهار نظر کنند.
این مجموعه همچنین دارای ویدیوهای مستند واقعی، فعالیتهای مشارکتی، تمرینهای تفکر تحلیلی، نگارش ساختارمند، و پروژههای شفاهی است که آن را به منبعی بینظیر برای کلاسهای زبان آکادمیک، کالجهای بینالمللی، دورههای آمادگی آزمون و حتی تدریس زبان در دانشگاهها تبدیل میکند.
ویژگیهای برجسته مجموعه Pathways
ساختار دوگانه برای مهارتهای اصلی
کتابها در دو مسیر جداگانه طراحی شدهاند:
-
Reading, Writing & Critical Thinking برای تقویت مهارتهای متنی و تحلیلی
-
Listening, Speaking & Critical Thinking برای بهبود مهارتهای شفاهی، شنیداری و ارائه
این ساختار به زبانآموز و معلم اجازه میدهد بسته به نیاز، بر مهارت خاصی تمرکز کند یا بهصورت ترکیبی تدریس را پیش ببرد.
تلفیق زبان با دانش جهانی و واقعی
محتوای درسی بر پایه مقالات، مستندها و تحقیقات معتبر از منابع علمی و رسانهای دنیا طراحی شده است. این باعث میشود زبانآموز علاوه بر یادگیری زبان، با مسائل روز جهان نیز آشنا شود.
تمرکز بر تفکر انتقادی (Critical Thinking)
در هر درس تمرینهایی وجود دارد که از زبانآموز میخواهد اطلاعات را تحلیل، ارزیابی، مقایسه یا تفسیر کند. این رویکرد بهویژه برای دانشجویان و زبانآموزان آکادمیک بسیار کاربردی است.
آموزش ساختارهای پیشرفته نوشتاری و گفتاری
در هر درس، تمرینهایی برای نگارش متنهای مختلف مانند توصیفی، مقایسهای، استدلالی، تحلیل داده و مقالات دانشگاهی ارائه شده و زبانآموز با ساختار آنها بهطور دقیق آشنا میشود. همچنین برای مکالمه و ارائه شفاهی نیز الگوها و تمرینهای سطحبالا طراحی شده است.
واژگان آکادمیک و هدفمند
در ابتدای هر درس فهرست واژگان آکادمیک به همراه تمرینهای فعالسازی آنها در متن و نوشتار ارائه میشود. این واژگان مطابق با Academic Word List (AWL) انتخاب شدهاند.
ویدیوهای مستند و الهامبخش
استفاده از ویدیوهای مستند واقعی از National Geographic که به موضوعات درس مرتبط هستند، باعث میشود مهارت شنیداری زبانآموز در زمینههای موضوعی واقعی تقویت شود و محتوای درس جذابتر و کاربردیتر باشد.
پروژهمحوری و ارائه شفاهی
در پایان هر درس یا بخش، فعالیتهایی برای پروژه گروهی، ارائهی شفاهی و تمرین مهارتهای Presentation و Speaking طراحی شده که زبانآموز را برای دنیای واقعی دانشگاه یا کار آماده میسازد.
طراحی سطوح مطابق با CEFR
تمامی سطوح این مجموعه بهطور کامل با چارچوب مرجع اروپایی CEFR هماهنگ هستند و زبانآموز را از سطح B1 تا C1 با مهارت کامل پیش میبرند.
مجموعه Pathways با محتوای عمیق، ساختار حرفهای و تمرکز بر تفکر، یادگیری را از حالت حفظی و زبانی صرف خارج کرده و آن را به تجربهای آکادمیک، کاربردی و الهامبخش تبدیل میکند. این مجموعه بهترین انتخاب برای زبانآموزانی است که قصد دارند برای تحصیل در دانشگاههای بینالمللی یا شرکت در آزمونهای سطح بالا آماده شوند.
📗 Pathways Level 1 – سطح B1 (Intermediate)
🔹 سطح CEFR: B1
🔹 مناسب برای: زبانآموزان متوسط که میخواهند مهارتهای آکادمیک را شروع کنند.
🔸 موضوعات آموزشی:
-
اختراعات، طبیعت، فضا، تنوع فرهنگی، رسانهها
-
متون و ویدیوهای واقعی برگرفته از منابع National Geographic
-
تمرین ساختارهای نوشتاری ساده مانند پاراگرافهای توصیفی و مقایسهای
🔸 مهارتهای کلیدی:
-
بیان نظرات، پاسخ به سؤالات تحلیلی
-
نگارش مقدمه، بدنه و جمعبندی برای یک پاراگراف
-
شنیدن و خلاصهبرداری از ویدیوهای واقعی
📘 Pathways Level 2 – سطح B1+
🔹 سطح CEFR: B1+
🔹 مناسب برای: زبانآموزانی که درک بهتری از ساختار زبان دارند و میخواهند مهارتهای ارتباطی و تحلیلی خود را گسترش دهند.
🔸 موضوعات آموزشی:
-
علم و فناوری، گردشگری، محیط زیست، آموزش جهانی
-
آموزش ساختار مقالههای علت و معلولی، مقایسهای، و استدلالی
🔸 مهارتهای کلیدی:
-
پاسخگویی به سؤالات open-ended
-
نوشتن مقالههای پایه دانشگاهی
-
شرکت در بحثهای ساختاریافته و ارائه نظر
📙 Pathways Level 3 – سطح B2 (Upper-Intermediate)
🔹 سطح CEFR: B2
🔹 مناسب برای: زبانآموزان با مهارت متوسط رو به بالا که قصد ورود به دورههای دانشگاهی را دارند.
🔸 موضوعات آموزشی:
-
اقتصاد، تمدنها، فناوریهای آینده، روابط انسانی
-
مقالهنویسی ساختارمند: essay argumentative، solution-focused و opinion
🔸 مهارتهای کلیدی:
-
تحلیل متون آکادمیک بلند
-
استدلال منطقی در نگارش و گفتار
-
درک و یادداشتبرداری از سخنرانیها و ویدیوهای تخصصی
📕 Pathways Level 4 – سطح C1 (Advanced)
🔹 سطح CEFR: C1
🔹 مناسب برای: زبانآموزان پیشرفته، دانشجویان بینالمللی یا داوطلبان آزمونهای آکادمیک مانند IELTS 7+ یا TOEFL 90+
🔸 موضوعات آموزشی:
-
سیاست جهانی، روانشناسی، فناوری پیشرفته، محیط زیست و تغییرات اقلیمی
-
تحلیل ساختارهای پیشرفته نوشتار علمی و پژوهشی
🔸 مهارتهای کلیدی:
-
تولید متنهای تحلیلی پیچیده
-
برگزاری ارائه حرفهای و منسجم
-
درک عمیق از زبان رسمی و آکادمیک در شنیدار و خواندن
هر سطح از Pathways دقیقاً بر پایه یک نیاز زبانی و تحصیلی خاص طراحی شده است. زبانآموزان میتوانند بهصورت گامبهگام از نوشتن و صحبت ساده تا تحلیل و استدلال پیشرفته پیش بروند.
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه شنبه 25 آذر ماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.
برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان
مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404 اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس مینماید
اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
برچسب ها
- معرفی مجموعه کتاب Pathways
- مجموعه کتاب Pathways
- معرفی کتاب Pathways
- معرفی مجموعه Pathways
- معرفی مجموعه کتاب
- کتاب Pathways
- معرفی Pathways
- معرفی مجموعه
- Pathways
- معرفی کتاب
- مجموعه کتاب
- کتاب
- معرفی
- مجموعه
- آموزش زبان انگلیسی
- آموزش انگلیسی
- زبان انگلیسی
- آموزش زبان
- آموزش
- زبان
- انگلیسی
- گرامر بان انگلیسی
- گرامر زبان
- گرامر
- general english
- انگلیسی عمومی
آخرین مقالات
چالشهای مشترک زبانآموزان انگلیسی و آلمانی
چالشهای مشترک زبانآموزان انگلیسی و آلمانی شامل ترس از مکالمه، تثبیت اشتباهات، وابستگی به گرامر و ناتوانی در استفادهی فعال از زبان است. در این مقاله بررسی میکنیم چرا زبانآموزان این دو زبان پرطرفدار با وجود تمرین و کلاس، پیشرفت نمیکنند و چگونه آموزش مکالمهمحور میتواند این چالشها را برطرف کند.
تقویت مکالمه آلمانی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مکالمهی زبان آلمانی در نوجوانان و بزرگسالان، مسیری تدریجی اما کاملاً دستیافتنی است که نیاز به تمرین مستمر، استفاده از تکنیکهای هدفمند و قرار گرفتن در موقعیتهای واقعی ارتباطی دارد.
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟ این مقاله بررسی میکند چرا بسیاری از زبانآموزان انگلیسی و آلمانی با وجود تمرین و کلاس، در سطح متوسط متوقف میشوند و چگونه آموزش مکالمهمحور و کلاسهای زبان با استاد نیتیو همزبان در اندیشه پارسیان میتواند این بنبست را از بین ببرد.
استاد نیتیو در آموزش زبان آلمانی؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
در سالهای اخیر، عبارت «آموزش زبان آلمانی با استاد نیتیو» به یکی از پررنگترین شعارهای تبلیغاتی در مؤسسات آموزشی تبدیل شده است. بسیاری از زبانآموزان با شنیدن این عنوان تصور میکنند که حضور یک مدرس نیتیو بهتنهایی میتواند مسیر یادگیری زبان را کوتاهتر کند و آنها را در مدتزمانی کمتر به تسلط مطلوب برساند. اما پرسش اساسی اینجاست: آیا داشتن استاد نیتیو واقعاً باعث پیشرفت سریعتر در یادگیری زبان آلمانی میشود، یا این عنوان بیش از آنکه یک مزیت آموزشی واقعی باشد، ابزاری تبلیغاتی برای جذب زبانآموز است؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟ این پرسش زمانی اهمیت پیدا میکند که زبانآموزان بهدنبال مکالمه واقعی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی هستند و میخواهند بدانند آیا کلاس با استاد نیتیو همزبان واقعاً باعث پیشرفت میشود یا فقط یک شعار تبلیغاتی است.
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟ چون یادگیری زبان بدون بازخورد، مسیر مشخص و اصلاح حرفهای، باعث تثبیت اشتباهات و کاهش توانایی مکالمه میشود. در این مقاله بررسی میکنیم چرا خودخوانی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی اغلب ناکارآمد است و چگونه آموزش هدفمند و کلاسهای مکالمه میتوانند مسیر یادگیری را متحول کنند.
اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی و راهحل آنها
یکی از رایجترین دغدغههای زبانآموزان، مخصوصاً نوجوانان و بزرگسالان، این است که با وجود سالها مطالعه زبان انگلیسی، هنگام صحبت کردن دچار مشکل میشوند. بسیاری از افراد احساس میکنند «همهچیز را میدانند» اما نمیتوانند درست، روان و با اعتماد به نفس صحبت کنند. این مسئله معمولاً به دلیل مجموعهای از اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی رخ میدهد که اغلب نادیده گرفته میشوند یا اصلاً بهدرستی شناخته نمیشوند.
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلیترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که میخواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاسهای مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD
در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبانآموز در این سطح از نظر دامنهی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نهتنها از بین نمیروند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیقتر و کمتر قابلتشخیص پیدا میکنند