معرفی مجموعه کتاب Oxford Discoverer
مجموعه کتابهای Oxford Discover، منتشرشده توسط انتشارات معتبر Oxford University Press، یک دوره آموزشی ششسطحی (سطح 1 تا 6) برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان و نوجوانان است که با رویکردی نوآورانه به نام Inquiry-Based Learning یا یادگیری مبتنی بر کشف طراحی شده است. در این رویکرد، یادگیری زبان نه فقط از طریق حفظ کلمات و قواعد، بلکه از طریق پرسیدن سؤال، کشف پاسخ، و تفکر انتقادی صورت میگیرد. این روش باعث میشود زبانآموزان خردسال از همان ابتدا به زبان انگلیسی بهعنوان ابزاری برای یادگیری، ارتباط و تحلیل مسائل پیرامون خود نگاه کنند.
Oxford Discover با بهرهگیری از گرافیکهای جذاب، تصاویر رنگی و متون غنی، کودکان را درگیر فرآیند آموزش میکند و آنها را به پرسیدن و فکر کردن درباره دنیای پیرامون خود ترغیب میکند. این مجموعه بر اساس موضوعاتی طراحی شده که همراستا با علایق و دنیای ذهنی کودکان است، مانند حیوانات، طبیعت، خانواده، احساسات، فناوری، سیاره زمین و موضوعات میانرشتهای (cross-curricular). از سوی دیگر، کتابها دارای هماهنگی کامل با سطوح CEFR هستند و با تمرکز بر چهار مهارت اصلی (خواندن، نوشتن، شنیدن، صحبت کردن) و همچنین تلفظ، گرامر و واژگان، آموزش جامعی را ارائه میدهند.
این مجموعه با ابزارهای تکمیلی قوی نظیر فایلهای صوتی، کتاب تمرین (Workbook)، و نسخه دیجیتال برای تختههای هوشمند، گزینهای ایدهآل برای تدریس در کلاسهای حضوری، آنلاین و یا ترکیبی است.
ویژگیهای برجسته مجموعه Oxford Discover
یادگیری مبتنی بر کشف و تفکر انتقادی
هر درس با یک سؤال چالشی و تفکربرانگیز (Big Question) آغاز میشود که ذهن کودک را به سمت تفکر، پرسش و کنجکاوی سوق میدهد. این سؤالات پایهی درسی جذابی را شکل میدهند که یادگیری زبان را معنادار و عمیق میسازد.
هماهنگی کامل با استانداردهای بینالمللی
تمام سطوح این مجموعه مطابق با چارچوب اروپایی CEFR طراحی شدهاند و در پایان هر سطح، زبانآموز بهخوبی برای ورود به سطح بعدی یا شرکت در آزمونهایی مانند YLE (Starters, Movers, Flyers) آماده خواهد بود.
ترکیب زبان با موضوعات بینرشتهای (CLIL)
موضوعات متنوعی از حوزههای مختلف مانند علوم، جغرافیا، هنر و زندگی اجتماعی در این مجموعه وجود دارد که زبانآموز را بهصورت غیرمستقیم با دنیای اطراف خود نیز آشنا میکند.
تمرکز ویژه بر گرامر و واژگان
در هر درس بخشی مخصوص آموزش گرامر به زبان ساده و تمرینهای کاربردی برای تثبیت آن وجود دارد. همچنین، واژگان جدید با تصاویر، تمرینهای شنیداری و فعالیتهای ارتباطی آموزش داده میشوند.
تقویت مهارتهای قرن بیستویکم (21st Century Skills)
از جمله مهارت تفکر خلاق، کار گروهی، حل مسئله، ارائه نظر، پرسشگری و مشارکت در بحثها؛ ویژگیهایی که در آینده تحصیلی و شغلی کودک بسیار مؤثر خواهد بود.
منابع دیجیتال و چندرسانهای قوی
فایلهای صوتی، ویدیوهای جذاب، اپلیکیشنهای تمرینی، فلشکارتهای تصویری و نسخهی Classroom Presentation Tool برای تدریس با وایتبرد هوشمند، کار تدریس و یادگیری را سادهتر و مؤثرتر میسازد.
طراحی گرافیکی شاد و کودکپسند
تصاویر رنگی، کاراکترهای دوستداشتنی، فعالیتهای خلاقانه، و لحن مهربان کتابها محیطی امن و شاد برای یادگیری کودکان فراهم میکند.
مجموعه Oxford Discover با ترکیب مؤثر روش تدریس خلاق، محتوای علمی-فرهنگی و استانداردهای زبانی بینالمللی، یکی از بهترین منابع برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان و نوجوانان است. این مجموعه نهتنها زبانآموز را با انگلیسی آشنا میکند، بلکه قدرت تفکر و نگرش جهانی را نیز در او پرورش میدهد.
Oxford Discover 1 – سطح A1 ابتدایی
🔹 سطح CEFR: A1
🔹 مناسب برای: کودکان ۶ تا ۸ سال، با دانش زبانی خیلی کم یا بدون پیشزمینه
🔸 محتوای درسی:
-
واژگان پایه شامل خانواده، رنگها، حیوانات، غذا، اشیاء کلاس، اعضای بدن
-
گرامر پایه: افعال be و have، ضمایر، جملات مثبت و منفی ساده
-
معرفی خواندن ساده با داستانهای کودکانه و تصویرمحور
-
تمرینهای اولیه برای تقویت تلفظ، مهارت گوش دادن و پاسخگویی
🔸 اهداف آموزشی:
-
درک و استفاده از واژگان و جملات پایه
-
شرکت در مکالمههای بسیار ساده
-
تقویت اعتمادبهنفس برای شروع یادگیری زبان انگلیسی
Oxford Discover 2 – سطح A1+
🔹 سطح CEFR: A1+
🔹 مناسب برای: کودکان ۷ تا ۹ سال که مفاهیم پایه را میدانند
🔸 محتوای درسی:
-
موضوعات شامل حیوانات خانگی و وحشی، مکانهای شهر، فصلها، احساسات
-
گرامر: زمان حال ساده، صفات، حروف اضافه مکان، جملات پرسشی
-
فعالیتهای خواندن همراه با تصاویر و سؤالات درک مطلب
-
تمرینهای گفتاری برای بیان نظر و توصیف اشیا
🔸 اهداف آموزشی:
-
توصیف ساده اشیا، اشخاص و فعالیتها
-
تمرین بیشتر روی درک شنیداری و خواندن
-
آمادگی برای مکالمههای روزمره کودکانه
Oxford Discover 3 – سطح A2
🔹 سطح CEFR: A2
🔹 مناسب برای: زبانآموزان ۸ تا ۱۰ سال با توانایی مکالمه پایه و واژگان ابتدایی
🔸 محتوای درسی:
-
موضوعات میانرشتهای مثل چرخه زندگی، محیط زیست، حواس پنجگانه، کارها
-
گرامر: زمان حال استمراری، گذشته ساده، صفات مقایسهای
-
تمرین نوشتن جملات و پاراگرافهای ساده
-
شروع آموزش مهارت تفکر انتقادی در پاسخ به "سؤال بزرگ"
🔸 اهداف آموزشی:
-
توصیف فعالیتها و رویدادهای گذشته
-
بیان نظرات اولیه و پاسخ به سؤالات تحلیلی
-
آمادگی برای آزمون YLE Movers
Oxford Discover 4 – سطح A2+
🔹 سطح CEFR: A2+
🔹 مناسب برای: کودکان ۹ تا ۱۱ سال با درک متوسط از زبان
🔸 محتوای درسی:
-
موضوعات مانند علم و طبیعت، رسانه، شغلها، منابع طبیعی
-
گرامر: آینده با will و going to، افعال مدال، نقلقول غیرمستقیم
-
تمرینهای دقیقتر خواندن، واژگان و ساختار جمله
-
تقویت مهارت ارائه نظر و استدلال در نوشتار
🔸 اهداف آموزشی:
-
توسعه مهارتهای زبانی فراتر از سطح گفتوگوهای ساده
-
نوشتن و خواندن متون چندپاراگرافی
-
آمادهسازی برای آزمون YLE Flyers یا ورود به کتابهای سطح متوسط نوجوانان
Oxford Discover 5 – سطح B1
🔹 سطح CEFR: B1
🔹 مناسب برای: زبانآموزان نوجوان با مهارت متوسط در مکالمه و نوشتار
🔸 محتوای درسی:
-
موضوعات گستردهتر مانند نوآوری، تاریخ بشر، رفتار اجتماعی، هویت
-
گرامر پیشرفتهتر: جملات شرطی، passive voice، وابستههای زمانی
-
خواندن متون بلند، تمرین تحلیل محتوا، پاسخهای چندگزینهای
-
تمرینهای نوشتار ساختاریافته، ارائه عقیده، مقایسه و نتیجهگیری
🔸 اهداف آموزشی:
-
توانایی بیان دیدگاهها بهصورت منطقی
-
درک متون تحلیلی و غیر داستانی
-
آمادگی برای آزمونهای سطح متوسط یا ورود به منابع سطح B1+
Oxford Discover 6 – سطح B1+
🔹 سطح CEFR: B1+
🔹 مناسب برای: زبانآموزان ۱۱ تا ۱۳ سال که آماده عبور به کتابهای نوجوانان سطح متوسط بالا هستند
🔸 محتوای درسی:
-
موضوعاتی مانند آینده، تغییرات اجتماعی، محیط زیست، نقش علم در زندگی
-
گرامر: reported speech، زمانهای ترکیبی، advanced sentence structure
-
آموزش نوشتار چندبخشی با استفاده از الگوهای آکادمیک
-
پروژهها، تحقیقهای گروهی و ارائه شفاهی
🔸 اهداف آموزشی:
-
برقراری گفتوگوهای پیشرفتهتر و دقیقتر
-
نوشتن متنهای استدلالی با ساختار منطقی
-
آمادگی برای ورود به کتابهای نوجوانان مانند Oxford Teen2Teen، Prepare یا Solutions
هر سطح از Oxford Discover با دقت طراحی شده تا با توجه به سن، سطح زبانی و نیاز شناختی زبانآموز، آموزش هدفمند و منسجمی ارائه دهد. این مجموعه نهتنها زبان انگلیسی را بهخوبی آموزش میدهد، بلکه کودکان را به تفکر، تحلیل، و پرسشگری فعال نیز تشویق میکند.
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه شنبه 25 آذر ماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.
برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان
مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404 اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس مینماید
اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
برچسب ها
- معرفی مجموعه کتاب Oxford Discoverer
- مجموعه کتاب Oxford Discoverer
- معرفی کتاب Oxford Discoverer
- معرفی مجموعه Oxford Discoverer
- معرفی مجموعه کتاب
- کتاب Oxford Discoverer
- معرفی Oxford Discoverer
- Oxford Discoverer
- معرفی کتاب
- مجموعه کتاب
- کتاب
- معرفی
- مجموعه
- آموزش زبان انگلیسی کودکان
- زبان انگلیسی
- کودکان
- آموزش زبان
- آموزش انگلیسی
- کتاب زبان انگلیسی
- گرامر
- مقاله
- راهنما
آخرین مقالات
چالشهای مشترک زبانآموزان انگلیسی و آلمانی
چالشهای مشترک زبانآموزان انگلیسی و آلمانی شامل ترس از مکالمه، تثبیت اشتباهات، وابستگی به گرامر و ناتوانی در استفادهی فعال از زبان است. در این مقاله بررسی میکنیم چرا زبانآموزان این دو زبان پرطرفدار با وجود تمرین و کلاس، پیشرفت نمیکنند و چگونه آموزش مکالمهمحور میتواند این چالشها را برطرف کند.
تقویت مکالمه آلمانی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مکالمهی زبان آلمانی در نوجوانان و بزرگسالان، مسیری تدریجی اما کاملاً دستیافتنی است که نیاز به تمرین مستمر، استفاده از تکنیکهای هدفمند و قرار گرفتن در موقعیتهای واقعی ارتباطی دارد.
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟ این مقاله بررسی میکند چرا بسیاری از زبانآموزان انگلیسی و آلمانی با وجود تمرین و کلاس، در سطح متوسط متوقف میشوند و چگونه آموزش مکالمهمحور و کلاسهای زبان با استاد نیتیو همزبان در اندیشه پارسیان میتواند این بنبست را از بین ببرد.
استاد نیتیو در آموزش زبان آلمانی؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
در سالهای اخیر، عبارت «آموزش زبان آلمانی با استاد نیتیو» به یکی از پررنگترین شعارهای تبلیغاتی در مؤسسات آموزشی تبدیل شده است. بسیاری از زبانآموزان با شنیدن این عنوان تصور میکنند که حضور یک مدرس نیتیو بهتنهایی میتواند مسیر یادگیری زبان را کوتاهتر کند و آنها را در مدتزمانی کمتر به تسلط مطلوب برساند. اما پرسش اساسی اینجاست: آیا داشتن استاد نیتیو واقعاً باعث پیشرفت سریعتر در یادگیری زبان آلمانی میشود، یا این عنوان بیش از آنکه یک مزیت آموزشی واقعی باشد، ابزاری تبلیغاتی برای جذب زبانآموز است؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟ این پرسش زمانی اهمیت پیدا میکند که زبانآموزان بهدنبال مکالمه واقعی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی هستند و میخواهند بدانند آیا کلاس با استاد نیتیو همزبان واقعاً باعث پیشرفت میشود یا فقط یک شعار تبلیغاتی است.
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟ چون یادگیری زبان بدون بازخورد، مسیر مشخص و اصلاح حرفهای، باعث تثبیت اشتباهات و کاهش توانایی مکالمه میشود. در این مقاله بررسی میکنیم چرا خودخوانی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی اغلب ناکارآمد است و چگونه آموزش هدفمند و کلاسهای مکالمه میتوانند مسیر یادگیری را متحول کنند.
اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی و راهحل آنها
یکی از رایجترین دغدغههای زبانآموزان، مخصوصاً نوجوانان و بزرگسالان، این است که با وجود سالها مطالعه زبان انگلیسی، هنگام صحبت کردن دچار مشکل میشوند. بسیاری از افراد احساس میکنند «همهچیز را میدانند» اما نمیتوانند درست، روان و با اعتماد به نفس صحبت کنند. این مسئله معمولاً به دلیل مجموعهای از اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی رخ میدهد که اغلب نادیده گرفته میشوند یا اصلاً بهدرستی شناخته نمیشوند.
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلیترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که میخواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاسهای مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD
در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبانآموز در این سطح از نظر دامنهی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نهتنها از بین نمیروند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیقتر و کمتر قابلتشخیص پیدا میکنند