معرفی مجموعه کتاب Inside Writing
مجموعه کتابهای Inside Writing از انتشارات معتبر Oxford University Press یک دورهی آموزشی تخصصی و هدفمند برای تقویت مهارت نوشتن آکادمیک (Academic Writing) در زبان انگلیسی است. این مجموعه به گونهای طراحی شده که زبانآموز را از سطح نوشتن پاراگرافهای ساده به سطح نگارش مقالههای ساختاریافته و تحلیلی در سطح دانشگاهی هدایت کند.
Inside Writing در پنج سطح (از A2 تا C1) ارائه شده و مناسب افرادی است که قصد دارند در محیطهای آکادمیک بینالمللی یا آزمونهایی مانند IELTS، TOEFL، SAT و EAP موفق ظاهر شوند. هر سطح از این مجموعه با رویکردی گامبهگام به زبانآموز کمک میکند تا ابتدا مهارت تفکر و سازماندهی ایدهها را پرورش دهد، سپس ساختارهای زبانی لازم برای نگارش مؤثر را بیاموزد، و در نهایت آنها را در متونی دقیق و علمی پیاده کند.
ویژگی منحصربهفرد Inside Writing در این است که هر درس بر پایه یک متن آکادمیک معتبر بنا شده که زبانآموز از طریق آن با نحوه استدلال، کاربرد واژگان تخصصی و سبک نوشتار آکادمیک بهصورت عمیق آشنا میشود. همچنین تمرکز ویژهای بر Academic Word List (AWL) در این کتابها وجود دارد که به رشد واژگان آکادمیک زبانآموز به شکلی هدفمند کمک میکند.
ویژگیهای برجسته مجموعه کتاب Inside Writing
تمرکز گامبهگام بر مهارت نوشتن آکادمیک
از نگارش پاراگراف تا نوشتن Essayهای کامل، زبانآموزان مرحلهبهمرحله با اصول و ساختار نوشتار علمی آشنا میشوند.
تلفیق مهارت خواندن و نوشتن
هر درس با یک متن آکادمیک آغاز میشود که علاوه بر تقویت مهارت Reading، نقش الگویی برای نوشتن ایفا میکند.
تمرکز بر Academic Word List (AWL)
زبانآموزان واژگان کلیدی آکادمیک را در متن میآموزند و سپس آنها را در تمرینهای نوشتاری خود بهکار میگیرند.
آموزش ساختارهای نوشتاری متنوع
نظیر:
-
پاراگرافهای توصیفی، مقایسهای، تحلیلی، علّت و معلولی
-
Essayهای تفسیری (expository) و استدلالی (argumentative)
-
نگارش Thesis Statement، Topic Sentence و Supporting Details
تمرین مهارت سازماندهی ایدهها
در قالب نمودار، نقشه ذهنی، یادداشتبرداری و طراحی Outline برای تمرین ساختاردهی قبل از نوشتن.
مناسب برای اهداف آکادمیک و آزمونهای بینالمللی
منبعی عالی برای داوطلبان آزمونهایی چون IELTS Writing Task 2، TOEFL Writing، EAP و دانشگاههای انگلیسیزبان.
همراه با فایلهای ویدیویی و ابزارهای پشتیبانی دیجیتال
نسخههای جدید این مجموعه شامل تمرینهای دیجیتال، ویدیوهای آموزشی و فایلهای صوتی تکمیلی هستند.
Inside Writing 1 – سطح A2
🔹 سطح CEFR: A2
🔹 مناسب برای: زبانآموزانی که مهارت نگارشی پایهای دارند و میخواهند نوشتن پاراگرافهای ساده را تمرین کنند.
🔸 محتوای آموزشی:
-
آموزش ساختار پایهی پاراگراف: جمله موضوع (Topic Sentence)، جزئیات پشتیبان (Supporting Details) و جمله جمعبندی
-
تمرین توصیف افراد، مکانها و وقایع
-
معرفی واژگان آکادمیک پایه از لیست AWL
-
آموزش سازماندهی ایدهها به کمک طرح ذهنی (Outline)
🔸 اهداف آموزشی:
-
نوشتن پاراگرافهای کوتاه و منسجم
-
استفاده از واژگان مناسب برای توصیف و روایت
-
آشنایی با مهارت خلاصهنویسی ساده و بازنویسی جملات
Inside Writing 2 – سطح B1
🔹 سطح CEFR: B1
🔹 مناسب برای: زبانآموزانی در سطح پیشمیانی که آماده هستند نوشتار خود را ساختارمندتر و دقیقتر کنند.
🔸 محتوای آموزشی:
-
گسترش انواع پاراگرافها (توصیفی، ترتیبی، مقایسهای)
-
معرفی نوشتار پاسخ به سؤال (Short Responses)
-
تمرین نوشتار علت و معلولی
-
تمرکز بیشتر بر انسجام متن با استفاده از Linking Words
-
تمرین خلاصهنویسی (Summarizing) و paraphrasing
🔸 اهداف آموزشی:
-
نوشتن چند نوع پاراگراف با انسجام درونی
-
گسترش دایره واژگان آکادمیک
-
تمرین بازنویسی، مقایسه و تحلیل ایدهها در متن
Inside Writing 3 – سطح B2
🔹 سطح CEFR: B2
🔹 مناسب برای: زبانآموزان سطح متوسط بالا که آماده نوشتن Essayهای ساده و تحلیلی هستند.
🔸 محتوای آموزشی:
-
نگارش Essay چهار پاراگرافی (مقدمه، دو پاراگراف بدنه و نتیجهگیری)
-
آموزش Thesis Statement و کنترل ایده اصلی
-
آموزش دقیق paraphrasing، summarizing و citation
-
تمرین نوشتار استدلالی (Opinion Essay)
🔸 اهداف آموزشی:
-
توانایی ساختاردهی متن در قالب Essay
-
توسعه مهارت ایدهپردازی منطقی و نوشتار دقیق
-
بهکارگیری واژگان آکادمیک در متن و پرهیز از تکرار
Inside Writing 4 – سطح B2+
🔹 سطح CEFR: B2+
🔹 مناسب برای: زبانآموزانی که بهدنبال نگارش آکادمیک قویتر و دقیقتر در محیطهای دانشگاهی یا آزمونهای بینالمللی هستند.
🔸 محتوای آموزشی:
-
تمرکز بر نوشتن Essayهای تحلیلی و argumentative
-
آموزش انسجام بینپاراگرافی و ساختار منطقی محتوا
-
توسعه واژگان برای مقایسه، نتیجهگیری، تحلیل و تفسیر
-
استفاده دقیق از منابع و استناد (citation & referencing)
🔸 اهداف آموزشی:
-
نگارش دقیق، تحلیلی و با ساختار شفاف
-
تسلط بر نقلقول مستقیم و غیرمستقیم
-
تقویت توانایی استفاده از منابع برای پشتیبانی ایدهها
Inside Writing 5 – سطح C1
🔹 سطح CEFR: C1
🔹 مناسب برای: زبانآموزان پیشرفته، دانشجویان بینالمللی و داوطلبان آزمونهای دانشگاهی (IELTS Academic, TOEFL, EAP)
🔸 محتوای آموزشی:
-
نوشتن مقالههای پیچیده تحلیلی و پژوهشی
-
آموزش مهارت نقد و ارزیابی (Critical Thinking) در نوشتار
-
کار با منابع معتبر و استفاده از APA یا MLA citation
-
تمرین نگارش طولانی با ساختار آکادمیک پیشرفته
🔸 اهداف آموزشی:
-
نگارش مقالههای پیشرفته با ساختار منطقی
-
بهکارگیری واژگان پیشرفته، Academic Collocations
-
توانایی تحلیل چندمنظوره یک موضوع با ذکر منابع
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه شنبه 25 آذر ماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.
برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان
مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404 اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس مینماید
اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
برچسب ها
- معرفی مجموعه کتاب Inside Writing
- مجموعه کتاب Inside Writing
- معرفی کتاب Inside Writing
- معرفی مجموعه Inside Writing
- معرفی مجموعه کتاب
- کتاب Inside Writing
- معرفی Inside Writing
- معرفی مجموعه
- Inside Writing
- معرفی کتاب
- معرفی
- کتاب
- مجموعه
- آموزش زبان انگلیسی
- آموزش زبان
- آموزش انگلیسی
- زبان انگلیسی
- آموزش
- زبان
- انگلیسی
- مهارت خواندن انگلیسی
- Reading skill
- آموزش مهارت خواندن
- مقاله
- راهنما
آخرین مقالات
چالشهای مشترک زبانآموزان انگلیسی و آلمانی
چالشهای مشترک زبانآموزان انگلیسی و آلمانی شامل ترس از مکالمه، تثبیت اشتباهات، وابستگی به گرامر و ناتوانی در استفادهی فعال از زبان است. در این مقاله بررسی میکنیم چرا زبانآموزان این دو زبان پرطرفدار با وجود تمرین و کلاس، پیشرفت نمیکنند و چگونه آموزش مکالمهمحور میتواند این چالشها را برطرف کند.
تقویت مکالمه آلمانی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مکالمهی زبان آلمانی در نوجوانان و بزرگسالان، مسیری تدریجی اما کاملاً دستیافتنی است که نیاز به تمرین مستمر، استفاده از تکنیکهای هدفمند و قرار گرفتن در موقعیتهای واقعی ارتباطی دارد.
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟ این مقاله بررسی میکند چرا بسیاری از زبانآموزان انگلیسی و آلمانی با وجود تمرین و کلاس، در سطح متوسط متوقف میشوند و چگونه آموزش مکالمهمحور و کلاسهای زبان با استاد نیتیو همزبان در اندیشه پارسیان میتواند این بنبست را از بین ببرد.
استاد نیتیو در آموزش زبان آلمانی؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
در سالهای اخیر، عبارت «آموزش زبان آلمانی با استاد نیتیو» به یکی از پررنگترین شعارهای تبلیغاتی در مؤسسات آموزشی تبدیل شده است. بسیاری از زبانآموزان با شنیدن این عنوان تصور میکنند که حضور یک مدرس نیتیو بهتنهایی میتواند مسیر یادگیری زبان را کوتاهتر کند و آنها را در مدتزمانی کمتر به تسلط مطلوب برساند. اما پرسش اساسی اینجاست: آیا داشتن استاد نیتیو واقعاً باعث پیشرفت سریعتر در یادگیری زبان آلمانی میشود، یا این عنوان بیش از آنکه یک مزیت آموزشی واقعی باشد، ابزاری تبلیغاتی برای جذب زبانآموز است؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟ این پرسش زمانی اهمیت پیدا میکند که زبانآموزان بهدنبال مکالمه واقعی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی هستند و میخواهند بدانند آیا کلاس با استاد نیتیو همزبان واقعاً باعث پیشرفت میشود یا فقط یک شعار تبلیغاتی است.
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟ چون یادگیری زبان بدون بازخورد، مسیر مشخص و اصلاح حرفهای، باعث تثبیت اشتباهات و کاهش توانایی مکالمه میشود. در این مقاله بررسی میکنیم چرا خودخوانی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی اغلب ناکارآمد است و چگونه آموزش هدفمند و کلاسهای مکالمه میتوانند مسیر یادگیری را متحول کنند.
اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی و راهحل آنها
یکی از رایجترین دغدغههای زبانآموزان، مخصوصاً نوجوانان و بزرگسالان، این است که با وجود سالها مطالعه زبان انگلیسی، هنگام صحبت کردن دچار مشکل میشوند. بسیاری از افراد احساس میکنند «همهچیز را میدانند» اما نمیتوانند درست، روان و با اعتماد به نفس صحبت کنند. این مسئله معمولاً به دلیل مجموعهای از اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی رخ میدهد که اغلب نادیده گرفته میشوند یا اصلاً بهدرستی شناخته نمیشوند.
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلیترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که میخواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاسهای مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD
در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبانآموز در این سطح از نظر دامنهی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نهتنها از بین نمیروند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیقتر و کمتر قابلتشخیص پیدا میکنند