معرفی مجموعه کتاب Four Corners

مجموعه کتاب‌های Four Corners یکی از منابع مدرن و تعاملی آموزش زبان انگلیسی از انتشارات Cambridge University Press است که برای سطوح A1 تا B2 طراحی شده است. این مجموعه با تمرکز همزمان بر چهار مهارت اصلی (Speaking, Listening, Reading, Writing) و همچنین مهارت‌های ارتباطی واقعی، زبان‌آموز را به شکلی کاربردی و تدریجی برای استفاده مؤثر از زبان در موقعیت‌های زندگی روزمره و محیط‌های بین‌المللی آماده می‌سازد.

معرفی مجموعه کتاب Four Corners

مجموعه کتاب‌های Four Corners یکی از منابع نوین، ساختارمند و پرطرفدار آموزش زبان انگلیسی است که توسط انتشارات معتبر Cambridge University Press منتشر شده است. این مجموعه توسط Jack C. Richards و David Bohlke طراحی شده و با هدف آموزش زبان انگلیسی به زبان‌آموزان در سطوح A1 تا B2 (Beginner to Upper-Intermediate) نگاشته شده است.

Four Corners بر پایه متد ارتباطی (Communicative Approach) طراحی شده و زبان‌آموز را در محیطی تعاملی و هدفمند با زبان درگیر می‌کند. این مجموعه تلاش می‌کند تا هر چهار مهارت اصلی زبان — گفتاری، شنیداری، خواندن و نوشتن — را به صورت یکپارچه تقویت کند، درحالی‌که تمرکز ویژه‌ای نیز بر مهارت‌های عملی و اجتماعی در دنیای واقعی دارد.

از ویژگی‌های خاص Four Corners می‌توان به ترکیب محتوای آموزشی کاربردی با تمرین‌های دیجیتالی، گرافیک جذاب و منابع ویدئویی اشاره کرد که هم برای استفاده در کلاس درس و هم برای خودآموزی بسیار مؤثر است. همچنین این مجموعه با بهره‌گیری از سناریوهای واقعی و موضوعات روزمره، اعتماد به نفس زبان‌آموز را در استفاده فعال از زبان تقویت می‌کند.


ویژگی‌های برجسته مجموعه Four Corners

 

رویکرد تعاملی و ارتباط‌محور

طراحی بر اساس ارتباط واقعی (Real-world Communication) که زبان‌آموز را از ابتدا به مکالمه فعال و درک زبان در موقعیت‌های طبیعی تشویق می‌کند.


آموزش هم‌زمان مهارت‌های چهارگانه

در هر درس، تمرین‌های منظم و هدفمند برای تقویت مهارت‌های گفتاری، شنیداری، نوشتاری و خواندن به شکل هماهنگ گنجانده شده‌اند.


گرامر و واژگان به‌صورت کاربردی

گرامر در بستر مکالمه و موقعیت‌های روزمره آموزش داده می‌شود و واژگان از دل موضوعات واقعی استخراج شده‌اند. همچنین تمرین‌هایی برای تکرار، تثبیت و بازیابی گرامر وجود دارد.


پروژه‌های کلاسی و فعالیت‌های گروهی

هر درس دارای بخش‌هایی است که زبان‌آموزان را به کار گروهی، حل مسئله و ارائه مطالب تشویق می‌کند و مهارت‌های تعاملی را تقویت می‌کند.


تمرکز ویژه بر Pronunciation و Accuracy

تمرین‌های تلفظ و تلفظ کاربردی در هر درس کمک می‌کند زبان‌آموز از همان ابتدا با لهجه و ریتم صحیح آشنا شود و دقیق‌تر صحبت کند.


محتوای دیجیتال و ویدئویی قوی

همراه با هر کتاب، فایل‌های صوتی، ویدئوهای آموزشی، تمرین‌های آنلاین، اپلیکیشن موبایل و فضای یادگیری دیجیتال (Online Workbook) نیز ارائه می‌شود.


مناسب برای کلاس‌های حضوری و مجازی

ساختار دروس، انعطاف‌پذیری بالایی برای تدریس در کلاس‌های حضوری، آنلاین، فشرده یا نیمه‌فشرده دارد.

مشاهده دوره های آموزش زبان انگلیسی


طراحی جذاب و رنگی

صفحات کتاب دارای تصاویر جذاب، نمودارها و چیدمان بصری حرفه‌ای هستند که یادگیری را لذت‌بخش و ماندگارتر می‌کند.

 

Four Corners 1

🔹 سطح: A1 (Beginner)
🔹 مناسب برای: زبان‌آموزانی که تازه وارد دنیای زبان انگلیسی شده‌اند و قصد دارند پایه‌ای قوی برای مهارت‌های ارتباطی خود ایجاد کنند.
🔹 اهداف: آموزش واژگان و ساختارهای بسیار پایه، تمرکز بر مکالمات ساده روزمره، ساخت اعتماد به نفس در مهارت گفتاری.

ویژگی‌های سطح ۱:

  • آموزش ساختارهایی مانند: حال ساده، there is / there are، ضمایر ملکی، افعال be و have

  • تمرین‌های ساده تلفظ، مکالمه‌های قابل بازی با نقش‌آفرینی

  • تمرین‌های تصویری و شنیداری واضح و آرام

  • واژگان پرکاربرد در موقعیت‌های واقعی مانند خرید، معرفی خود، خانواده، مکان‌ها

موضوعات اصلی:
معرفی افراد – خانواده – غذا – خرید – شغل – مکان‌ها در شهر – زمان و روزها – سرگرمی‌ها

دانلود کتاب


Four Corners 2

🔹 سطح: A2 (Elementary)
🔹 مناسب برای: زبان‌آموزانی که مفاهیم پایه را یاد گرفته‌اند و می‌خواهند دایره لغات، مهارت مکالمه و درک مطلب خود را تقویت کنند.
🔹 اهداف: افزایش توانایی در مکالمه‌های واقعی، گسترش واژگان، آموزش گرامرهای ابتدایی تا متوسط.

ویژگی‌های سطح ۲:

  • آموزش زمان گذشته ساده، حال استمراری، افعال کمکی (can, should)

  • تمرین‌های گفتاری با ساختار مکالمات کاربردی‌تر

  • تقویت مهارت نوشتاری با نوشتن جملات توصیفی و پیام‌های کوتاه

  • استفاده از ویدئوها برای تقویت شنیداری و کاربرد زبان در موقعیت‌های روزمره

موضوعات اصلی:
فعالیت‌های روزانه – خاطرات – برنامه‌ریزی – سلامت – احساسات – خرید لباس – مکان‌های عمومی

دانلود کتاب


Four Corners 3

🔹 سطح: B1 (Pre-Intermediate)
🔹 مناسب برای: زبان‌آموزانی که می‌خواهند مهارت‌های خود را فراتر از موضوعات روزمره برده و آماده استفاده از زبان در محیط‌های آموزشی یا شغلی شوند.
🔹 اهداف: توانایی برقراری ارتباط مؤثر در موقعیت‌های پیچیده‌تر، درک متون و گفتگوهای طولانی‌تر، نوشتن ساختارمند.

ویژگی‌های سطح ۳:

  • آموزش گذشته کامل، جملات شرطی نوع اول، افعال وجهی برای حدس و گمان

  • تقویت مهارت بحث و اظهار نظر در گروه

  • تمرین‌های گفتاری مبتنی بر حل مسئله و تصمیم‌گیری

  • تمرین نوشتن پاراگراف‌های تحلیلی و گزارش‌های کوتاه

موضوعات اصلی:
مسافرت – ارتباطات – تصمیم‌گیری – محیط زیست – فناوری – فرهنگ‌ها – روابط شخصی

دانلود کتاب


Four Corners 4

🔹 سطح: B2 (Upper-Intermediate)
🔹 مناسب برای: زبان‌آموزانی که قصد دارند به سطح روانی در مکالمه، نگارش و درک مطلب برسند و برای آزمون‌های بین‌المللی یا محیط کار/دانشگاه آماده شوند.
🔹 اهداف: تقویت زبان کاربردی در سطح پیشرفته، افزایش دقت زبانی، تسلط بر ساختارهای پیچیده.

ویژگی‌های سطح ۴:

  • آموزش جملات شرطی نوع دوم و سوم، افعال مجهول، نقل‌قول غیرمستقیم

  • تمرین‌های بحث آزاد، تحلیل انتقادی و مکالمه‌های چالشی

  • تقویت مهارت نوشتن مقالات، ایمیل رسمی، و تحلیل موضوعات مختلف

  • استفاده از ویدئوها و مکالمات طبیعی برای درک عمیق‌تر زبان

موضوعات اصلی:
تکنولوژی و رسانه – نوآوری – فرهنگ جهانی – آینده – تحصیلات – ارتباطات حرفه‌ای – اخلاق و ارزش‌ها

دانلود کتاب

مشاهده دوره های آموزش زبان انگلیسی

 


برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.

آخرین اخبار

تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴

لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید

راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان

سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دوره‌ها، کلاس‌ها و تکالیف زبان‌آموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار می‌دهد. در این راهنما، به‌صورت قدم‌به‌قدم با بخش‌های مختلف LMS آشنا می‌شوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.

ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴

وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه‌ شنبه 25 آذر ماه  ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.

برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان

مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404  اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس می‌نماید

اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴

نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.

آخرین مقالات

چالش‌های مشترک زبان‌آموزان انگلیسی و آلمانی

چالش‌های مشترک زبان‌آموزان انگلیسی و آلمانی شامل ترس از مکالمه، تثبیت اشتباهات، وابستگی به گرامر و ناتوانی در استفاده‌ی فعال از زبان است. در این مقاله بررسی می‌کنیم چرا زبان‌آموزان این دو زبان پرطرفدار با وجود تمرین و کلاس، پیشرفت نمی‌کنند و چگونه آموزش مکالمه‌محور می‌تواند این چالش‌ها را برطرف کند.

تقویت مکالمه آلمانی در نوجوانان و بزرگسالان

تقویت مکالمه‌ی زبان آلمانی در نوجوانان و بزرگسالان، مسیری تدریجی اما کاملاً دست‌یافتنی است که نیاز به تمرین مستمر، استفاده از تکنیک‌های هدفمند و قرار گرفتن در موقعیت‌های واقعی ارتباطی دارد.

چرا زبان‌آموزان از سطح متوسط جلوتر نمی‌روند؟

چرا زبان‌آموزان از سطح متوسط جلوتر نمی‌روند؟ این مقاله بررسی می‌کند چرا بسیاری از زبان‌آموزان انگلیسی و آلمانی با وجود تمرین و کلاس، در سطح متوسط متوقف می‌شوند و چگونه آموزش مکالمه‌محور و کلاس‌های زبان با استاد نیتیو هم‌زبان در اندیشه پارسیان می‌تواند این بن‌بست را از بین ببرد.

استاد نیتیو در آموزش زبان آلمانی؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟

در سال‌های اخیر، عبارت «آموزش زبان آلمانی با استاد نیتیو» به یکی از پررنگ‌ترین شعارهای تبلیغاتی در مؤسسات آموزشی تبدیل شده است. بسیاری از زبان‌آموزان با شنیدن این عنوان تصور می‌کنند که حضور یک مدرس نیتیو به‌تنهایی می‌تواند مسیر یادگیری زبان را کوتاه‌تر کند و آن‌ها را در مدت‌زمانی کمتر به تسلط مطلوب برساند. اما پرسش اساسی اینجاست: آیا داشتن استاد نیتیو واقعاً باعث پیشرفت سریع‌تر در یادگیری زبان آلمانی می‌شود، یا این عنوان بیش از آنکه یک مزیت آموزشی واقعی باشد، ابزاری تبلیغاتی برای جذب زبان‌آموز است؟

استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟

استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟ این پرسش زمانی اهمیت پیدا می‌کند که زبان‌آموزان به‌دنبال مکالمه واقعی در زبان‌هایی مثل انگلیسی و آلمانی هستند و می‌خواهند بدانند آیا کلاس با استاد نیتیو هم‌زبان واقعاً باعث پیشرفت می‌شود یا فقط یک شعار تبلیغاتی است.

چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمی‌دهد؟

چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمی‌دهد؟ چون یادگیری زبان بدون بازخورد، مسیر مشخص و اصلاح حرفه‌ای، باعث تثبیت اشتباهات و کاهش توانایی مکالمه می‌شود. در این مقاله بررسی می‌کنیم چرا خودخوانی در زبان‌هایی مثل انگلیسی و آلمانی اغلب ناکارآمد است و چگونه آموزش هدفمند و کلاس‌های مکالمه می‌توانند مسیر یادگیری را متحول کنند.

اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی و راه‌حل آن‌ها

یکی از رایج‌ترین دغدغه‌های زبان‌آموزان، مخصوصاً نوجوانان و بزرگسالان، این است که با وجود سال‌ها مطالعه زبان انگلیسی، هنگام صحبت کردن دچار مشکل می‌شوند. بسیاری از افراد احساس می‌کنند «همه‌چیز را می‌دانند» اما نمی‌توانند درست، روان و با اعتماد به نفس صحبت کنند. این مسئله معمولاً به دلیل مجموعه‌ای از اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی رخ می‌دهد که اغلب نادیده گرفته می‌شوند یا اصلاً به‌درستی شناخته نمی‌شوند.

راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان

سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دوره‌ها، کلاس‌ها و تکالیف زبان‌آموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار می‌دهد. در این راهنما، به‌صورت قدم‌به‌قدم با بخش‌های مختلف LMS آشنا می‌شوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.

تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان

تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلی‌ترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که می‌خواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاس‌های مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.

خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD

در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبان‌آموز در این سطح از نظر دامنه‌ی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نه‌تنها از بین نمی‌روند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیق‌تر و کمتر قابل‌تشخیص پیدا می‌کنند