معرفی مجموعه کتاب Longman Academic Writing Series
مجموعه کتابهای Longman Academic Writing Series یکی از کاملترین و معتبرترین منابع آموزش نوشتار آکادمیک در زبان انگلیسی است که توسط انتشارات جهانی Pearson Education (Longman) منتشر شده است. این مجموعه با ساختاری هدفمند و سطحبندیشده، زبانآموز را از نوشتن سادهترین جمله و پاراگراف تا تدوین مقالههای تحلیلی و پژوهشی دانشگاهی هدایت میکند.
کتابهای این مجموعه بهویژه برای زبانآموزانی طراحی شدهاند که قصد دارند در محیطهای آکادمیک، دانشگاهی یا حرفهای بینالمللی فعالیت کنند و نیاز دارند متون منسجم، ساختاریافته، دقیق و علمی به زبان انگلیسی بنویسند. همچنین، این کتابها یکی از منابع اصلی در دورههای آمادگی برای آزمونهایی مانند TOEFL، IELTS و GRE هستند، چرا که دقیقاً مطابق با ساختار نگارشی مورد انتظار در این آزمونها عمل میکنند.
هر سطح از این مجموعه با تمرکز بر تقویت تدریجی مهارت نوشتن، موضوعاتی چون ساختار جمله، انسجام پاراگراف، سبک نگارش، نگارش توصیفی، تحلیلی، مقایسهای، استدلالی، و پژوهشی را آموزش میدهد و زبانآموز را با مراحل مختلف نوشتن، از ایدهپردازی (Brainstorming) تا ویرایش نهایی (Editing & Revising) آشنا میسازد.
ویژگیهای برجسته مجموعه Longman Academic Writing Series
1. سطحبندی علمی و گامبهگام
این مجموعه شامل پنج سطح از مقدماتی تا پیشرفته (سطوح A2 تا C1) است. هر سطح با توجه به نیاز واقعی زبانآموز طراحی شده و بهصورت کاملاً تدریجی مهارت نوشتاری را از پایه به سطوح آکادمیک هدایت میکند.
2. تمرکز ویژه بر ساختار و سازماندهی متن
در هر درس، آموزش ساختار صحیح جمله، پاراگراف و مقاله بهصورت دقیق بررسی میشود. زبانآموز یاد میگیرد که چگونه موضوع اصلی (Main Idea)، جملات پشتیبان (Supporting Sentences) و نتیجهگیری (Concluding Sentence) را بهصورت منطقی و منسجم بنویسد.
3. توسعه واژگان و سبک نگارش آکادمیک
هر درس شامل تمرینهای هدفمند واژگان با تمرکز بر Academic Word List، collocations، افعال گذرا و رسمی، و نیز آموزش نحوه استفاده از ساختارهای رسمی و دقیق در نوشتار دانشگاهی است.
مشاهده دوره های آموزش لغات آیلتس
4. یادگیری فرایند نوشتن (Writing Process Approach)
هر سطح بر پایهی مراحل اصلی نوشتن طراحی شده است:
-
پیشنویس (Drafting)
-
بازنویسی (Rewriting)
-
ویرایش (Editing)
-
ارائه نهایی (Publishing)
این رویکرد باعث تقویت مهارت تفکر انتقادی و اصلاحپذیری زبانآموز در نوشتار میشود.
5. تمرینهای متنوع و تحلیلی
هر فصل با تمرینهایی شامل پر کردن جای خالی، اصلاح اشتباهات نگارشی، تمرین گرامری، مقایسه نمونهها، و تحلیل پاراگرافها همراه است که باعث درگیری فعال زبانآموز با متن و بهبود تدریجی مهارت او میشود.
6. مناسب برای کلاس و خودآموزی
طراحی واضح و منسجم کتاب، آن را برای استفاده در کلاسهای آموزشی و همچنین مطالعه بهصورت خودخوان بسیار مناسب کرده است. پاسخنامه کامل، نمونهمقالهها، و منابع مکمل آنلاین، مطالعه فردی را پربازدهتر میکنند.
7. پوشش انواع سبکهای نوشتاری
در طول سطوح مختلف این مجموعه، زبانآموز با سبکهای مختلف نگارش آشنا میشود:
-
توصیفی (Descriptive)
-
روایتی (Narrative)
-
تحلیلی (Analytical)
-
استدلالی (Argumentative)
-
مقایسهای (Compare/Contrast)
-
پژوهشی (Research-based)
8. تقویت همزمان مهارتهای زبانی مکمل
گرچه تمرکز اصلی کتاب بر Writing است، اما تمرینهای Reading، Vocabulary و Grammar نیز در کنار آن تقویت میشوند. بهویژه در سطوح بالاتر، متون نمونه و منابع اطلاعاتی به زبانآموز کمک میکنند تا استدلالهای دقیقتری در نوشتار خود ارائه دهد.
در ادامه، هر یک از سطوح مجموعه کتابهای Longman Academic Writing Series بهصورت جداگانه، دقیق و سطحبندیشده بر اساس چارچوب CEFR معرفی شده است:
Longman Academic Writing Series 1 – Sentences to Paragraphs
🔹 سطح CEFR: A2
🔹 مناسب برای: زبانآموزان مبتدی که میخواهند مهارت نوشتن جمله و پاراگراف را از پایه یاد بگیرند.
توضیح:
این کتاب نقطه شروع آموزش نوشتار آکادمیک است و تمرکز آن بر ساختن جملات صحیح، واضح و گرامری است. زبانآموز ابتدا با ساختار جمله (فاعل، فعل، مفعول)، انواع جمله (ساده، مرکب)، و سپس با ساختار پاراگراف (موضوع، جملات پشتیبان، جمعبندی) آشنا میشود.
با تمرینهای گامبهگام، زبانآموز یاد میگیرد چطور ایدههای ساده خود را به شکل منظم و درست روی کاغذ بیاورد.
مهارتهای کلیدی:
-
ساختار جمله و پاراگراف
-
کاربرد علائم نگارشی (punctuation)
-
استفاده صحیح از زمانهای فعلی
-
تقویت دقت نگارشی و سازماندهی ایدهها
Longman Academic Writing Series 2 – Paragraphs
🔹 سطح CEFR: B1
🔹 مناسب برای: زبانآموزانی که میتوانند جمله بنویسند و حالا به دنبال ساخت پاراگرافهای کامل و منسجم هستند.
توضیح:
در این سطح، تمرکز کامل روی پاراگرافنویسی است. زبانآموز انواع مختلف پاراگراف (توصیفی، روایتی، مقایسهای، علّت و معلولی، فرایندی) را یاد میگیرد. ساختار منطقی و استفاده درست از گذارها و واژگان ارتباطی نیز بهصورت حرفهای آموزش داده میشود.
مهارتهای کلیدی:
-
انسجام و پیوستگی در پاراگراف
-
استفاده از Transition Words
-
ویرایش نگارشی و دستور زبانی
-
تولید پاراگرافهایی با ایده روشن و منطقی
Longman Academic Writing Series 3 – Paragraphs to Essays
🔹 سطح CEFR: B1+ / B2
🔹 مناسب برای: زبانآموزانی که در پاراگرافنویسی تسلط دارند و میخواهند نوشتن مقالههای ساده را یاد بگیرند.
توضیح:
کتاب ۳، مرحله گذار از پاراگراف به Essay Writing است. زبانآموز با ساختار مقاله (مقدمه، بدنه، نتیجهگیری) آشنا میشود و تمرینهای زیادی برای نوشتن مقالههای توضیحی، علّت و معلولی، مقایسهای و توصیفی دارد. نوشتن Thesis Statement، سازماندهی ایدهها و رعایت انسجام منطقی بخش مهمی از این سطح است.
مهارتهای کلیدی:
-
ساختار استاندارد Essay
-
Thesis Statement و Topic Sentence
-
ارتباط ایدهها در سطح بینپاراگرافی
-
ویرایش مقاله و خودتصحیحی
Longman Academic Writing Series 4 – Essays
🔹 سطح CEFR: B2 / C1
🔹 مناسب برای: زبانآموزان متوسط رو به بالا که نیاز به نوشتن مقالههای تحلیلی و ساختیافته دارند.
توضیح:
تمرکز اصلی این سطح بر نگارش مقالههای استدلالی (Argumentative Essays)، مقایسهای، علّت و معلولی و تحلیلی است. زبانآموزان میآموزند چگونه ایدههای خود را با استدلال منطقی، مثال و نقل قول پشتیبانی کنند. استفاده از زبان رسمی و دقیق و انتقال روان ایدهها از اهمیت ویژهای برخوردار است.
مهارتهای کلیدی:
-
توسعه ایده در مقالههای تحلیلی
-
استفاده از منابع پشتیبان و نقلقول غیرمستقیم
-
رعایت لحن رسمی و سبک آکادمیک
-
انسجام در سطح مقاله کامل
Longman Academic Writing Series 5 – Essays to Research Papers
🔹 سطح CEFR: C1
🔹 مناسب برای: زبانآموزان پیشرفته، دانشجویان بینالمللی و داوطلبان آزمونهای دانشگاهی
توضیح:
این کتاب سطح نهایی سری است و زبانآموز را برای نوشتن مقالات پژوهشی (Research Paper) آماده میکند. تمرکز اصلی بر مهارتهایی همچون تحقیق، ارزیابی منابع، نگارش نقلقول مستقیم و غیرمستقیم، استفاده از سبکهای استنادی (APA, MLA) و رعایت اصول آکادمیک در پژوهش است.
مهارتهای کلیدی:
-
نگارش مقالههای پژوهشی با منابع واقعی
-
مهارت Paraphrasing و Citation
-
تدوین مقدمه، چارچوب نظری، بدنه، نتیجهگیری و منابع
-
آمادگی کامل برای نوشتن پایاننامه، مقالههای دانشگاهی و آزمونهایی مثل TOEFL Writing
مشاهده دوره های آموزش زبان انگلیسی
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه شنبه 25 آذر ماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.
برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان
مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404 اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس مینماید
اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
برچسب ها
آخرین مقالات
چالشهای مشترک زبانآموزان انگلیسی و آلمانی
چالشهای مشترک زبانآموزان انگلیسی و آلمانی شامل ترس از مکالمه، تثبیت اشتباهات، وابستگی به گرامر و ناتوانی در استفادهی فعال از زبان است. در این مقاله بررسی میکنیم چرا زبانآموزان این دو زبان پرطرفدار با وجود تمرین و کلاس، پیشرفت نمیکنند و چگونه آموزش مکالمهمحور میتواند این چالشها را برطرف کند.
تقویت مکالمه آلمانی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مکالمهی زبان آلمانی در نوجوانان و بزرگسالان، مسیری تدریجی اما کاملاً دستیافتنی است که نیاز به تمرین مستمر، استفاده از تکنیکهای هدفمند و قرار گرفتن در موقعیتهای واقعی ارتباطی دارد.
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟
چرا زبانآموزان از سطح متوسط جلوتر نمیروند؟ این مقاله بررسی میکند چرا بسیاری از زبانآموزان انگلیسی و آلمانی با وجود تمرین و کلاس، در سطح متوسط متوقف میشوند و چگونه آموزش مکالمهمحور و کلاسهای زبان با استاد نیتیو همزبان در اندیشه پارسیان میتواند این بنبست را از بین ببرد.
استاد نیتیو در آموزش زبان آلمانی؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
در سالهای اخیر، عبارت «آموزش زبان آلمانی با استاد نیتیو» به یکی از پررنگترین شعارهای تبلیغاتی در مؤسسات آموزشی تبدیل شده است. بسیاری از زبانآموزان با شنیدن این عنوان تصور میکنند که حضور یک مدرس نیتیو بهتنهایی میتواند مسیر یادگیری زبان را کوتاهتر کند و آنها را در مدتزمانی کمتر به تسلط مطلوب برساند. اما پرسش اساسی اینجاست: آیا داشتن استاد نیتیو واقعاً باعث پیشرفت سریعتر در یادگیری زبان آلمانی میشود، یا این عنوان بیش از آنکه یک مزیت آموزشی واقعی باشد، ابزاری تبلیغاتی برای جذب زبانآموز است؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟
استاد نیتیو در آموزش زبان؛ مزیت واقعی یا تبلیغ؟ این پرسش زمانی اهمیت پیدا میکند که زبانآموزان بهدنبال مکالمه واقعی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی هستند و میخواهند بدانند آیا کلاس با استاد نیتیو همزبان واقعاً باعث پیشرفت میشود یا فقط یک شعار تبلیغاتی است.
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟
چرا تمرین زیاد زبان بدون استاد نتیجه نمیدهد؟ چون یادگیری زبان بدون بازخورد، مسیر مشخص و اصلاح حرفهای، باعث تثبیت اشتباهات و کاهش توانایی مکالمه میشود. در این مقاله بررسی میکنیم چرا خودخوانی در زبانهایی مثل انگلیسی و آلمانی اغلب ناکارآمد است و چگونه آموزش هدفمند و کلاسهای مکالمه میتوانند مسیر یادگیری را متحول کنند.
اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی و راهحل آنها
یکی از رایجترین دغدغههای زبانآموزان، مخصوصاً نوجوانان و بزرگسالان، این است که با وجود سالها مطالعه زبان انگلیسی، هنگام صحبت کردن دچار مشکل میشوند. بسیاری از افراد احساس میکنند «همهچیز را میدانند» اما نمیتوانند درست، روان و با اعتماد به نفس صحبت کنند. این مسئله معمولاً به دلیل مجموعهای از اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی رخ میدهد که اغلب نادیده گرفته میشوند یا اصلاً بهدرستی شناخته نمیشوند.
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان
تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلیترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که میخواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاسهای مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.
خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD
در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبانآموز در این سطح از نظر دامنهی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نهتنها از بین نمیروند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیقتر و کمتر قابلتشخیص پیدا میکنند