نحوه محاسبه نمره در آزمون آیلتس
آزمون آیلتس (IELTS: International English Language Testing System) به عنوان یکی از معتبرترین و شناختهشدهترین آزمونهای زبان انگلیسی در سطح جهانی، نقش مهمی در سنجش میزان تسلط افراد بر زبان انگلیسی ایفا میکند. این آزمون بهویژه برای آن دسته از افرادی طراحی شده که قصد ادامهی تحصیل، مهاجرت یا اشتغال در کشورهای انگلیسیزبان را دارند. به همین دلیل، شناخت دقیق ساختار آزمون و نحوهی ارزیابی عملکرد شرکتکنندگان از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است.
برخلاف برخی آزمونهای دیگر، در آیلتس نمرهدهی به صورت کاملاً مهارتمحور انجام میشود. چهار مهارت اصلی زبان — یعنی Listening (شنیداری)، Reading (درک مطلب)، Writing (نوشتاری) و Speaking (گفتاری) — به طور جداگانه ارزیابی میشوند و هر کدام نمرهای بین ۰ تا ۹ دریافت میکنند. سپس، میانگین این چهار نمره به عنوان نمرهی نهایی یا بهاصطلاح Overall Band Score در نظر گرفته میشود. این نمرهی نهایی نهتنها سطح کلی زبان فرد را نشان میدهد، بلکه از سوی دانشگاهها، کارفرمایان و سازمانهای مهاجرتی به عنوان معیاری برای تصمیمگیری دربارهی پذیرش فرد مورد استفاده قرار میگیرد.
درک نحوهی محاسبهی این نمرهها به زبانآموز کمک میکند تا نقاط ضعف و قوت خود را بهتر بشناسد و با رویکردی هدفمند، برای بهبود عملکردش برنامهریزی کند. همچنین، آگاهی از شیوهی گرد کردن نمرات و نحوهی تاثیر هر مهارت بر میانگین نهایی، میتواند در انتخاب استراتژیهای مطالعاتی و تمرینی نقش مهمی داشته باشد.
در ادامه، با روش دقیق محاسبه نمرهی آیلتس و نکات کلیدی مربوط به آن بیشتر آشنا میشویم.
چگونه نمرات آیلتس محاسبه میشود؟
نمرهدهی در آزمون آیلتس بر پایهی یک سیستم دقیق و ساختاریافته انجام میشود که هدف آن ارزیابی جامع مهارتهای زبانی شرکتکنندگان است. در این آزمون، چهار مهارت اصلی زبان شامل شنیداری (Listening)، خواندن (Reading)، نوشتن (Writing) و گفتاری (Speaking) بهصورت جداگانه سنجیده میشوند و به هر یک نمرهای بین ۰ تا ۹ تعلق میگیرد. نمره نهایی آزمون، که به آن Overall Band Score گفته میشود، از میانگین نمرات این چهار بخش به دست میآید و به نزدیکترین نیم نمره گرد میشود. این نمره نهایی معیار اصلی برای پذیرش در دانشگاهها، مؤسسات مهاجرتی، و فرصتهای شغلی در کشورهای انگلیسیزبان است.
هر بخش از آزمون آیلتس دارای ساختار خاص خود و معیارهای منحصربهفرد برای ارزیابی است. برای مثال، در بخشهای Listening و Reading، نمرهدهی بر اساس تعداد پاسخهای صحیح انجام میشود و سپس امتیاز خام از ۴۰ نمره به نمره باند تبدیل میشود. در مقابل، بخشهای Writing و Speaking بهصورت ذهنی و توسط ممتحنان آموزشدیده ارزیابی میشوند که از معیارهای مشخص و استانداردی برای تحلیل کیفیت پاسخها استفاده میکنند. این تفاوت در شیوهی ارزیابی باعث میشود که هر مهارت نیازمند استراتژی خاصی برای آمادگی باشد.
از آنجا که عملکرد داوطلب در هر بخش میتواند تأثیر مستقیمی بر نمره نهایی داشته باشد، شناخت دقیق نحوهی محاسبه نمره در هر مهارت ضروری است. در ادامه، به تفکیک و با جزئیات، روند ارزیابی و نمرهدهی هر بخش از آزمون آیلتس را بررسی میکنیم تا زبانآموزان بتوانند درک روشنتری از نحوهی عملکرد خود در آزمون داشته باشند و نقاط قوت و ضعفشان را بهدرستی شناسایی کنند.
نحوه محاسبه نمره در بخش Listening آزمون آیلتس
بخش Listening آزمون آیلتس یکی از بخشهای استاندارد و یکسان برای هر دو نسخهی آکادمیک و جنرال است. این بخش شامل چهل سؤال است که بر اساس چهار فایل صوتی طراحی شدهاند. داوطلبان هنگام شنیدن صداها باید به سؤالات متنوعی پاسخ دهند، که ممکن است شامل گزینههای چندگزینهای، پرکردن جای خالی، تطبیق اطلاعات یا تکمیل فرم و جدول باشد.
در این بخش، نمرهدهی کاملاً مبتنی بر تعداد پاسخهای صحیح است. هر پاسخ درست، یک نمره کامل محسوب میشود و برای پاسخهای نادرست هیچ نمرهای کسر نمیشود؛ به عبارت دیگر، نمره منفی وجود ندارد. پس از اتمام آزمون، تعداد پاسخهای درست شمارش میشود و این نمره خام (که عددی بین صفر تا چهل است) به کمک جداول استاندارد نمرهدهی به نمرهی باند (Band Score) بین صفر تا ۹ تبدیل میشود.
سیستم تبدیل نمره خام به نمره باند بر اساس معیارهای ثابت اما نسبی عمل میکند؛ یعنی بسته به میزان سختی آزمون در دورههای مختلف، ممکن است برای رسیدن به یک نمرهی خاص (مثلاً ۷.۰)، نیاز به تعداد متفاوتی پاسخ صحیح باشد. با این حال، بهطور کلی میتوان گفت هر چه تعداد پاسخهای صحیح بیشتر باشد، نمره باند نهایی نیز بالاتر خواهد بود.
نکتهی مهم در بخش Listening این است که چون این بخش مبتنی بر پاسخهای دقیق و بدون تفسیر است، دقت در شنیدن، تمرکز بالا و آشنایی با لهجههای مختلف انگلیسی از عوامل کلیدی در کسب نمره خوب محسوب میشوند. همچنین، تقویت مهارت شنیداری فعال (active listening) که شامل توجه همزمان به محتوا، لحن و هدف گوینده است، میتواند تأثیر قابل توجهی بر عملکرد داوطلب داشته باشد.
نحوه محاسبه نمره در بخش Reading آزمون آیلتس
بخش Reading در آزمون آیلتس نیز مانند Listening شامل ۴۰ سؤال است، اما بر خلاف بخش شنیداری، این بخش در دو نسخهی آکادمیک (Academic) و جنرال ترینینگ (General Training) تفاوتهایی دارد. تفاوت اصلی در سطح متون و میزان دشواری آنهاست: در نسخه آکادمیک، متون علمیتر و پیچیدهتر هستند، در حالی که در نسخه جنرال، متون بیشتر حالت عمومی، کاربردی یا اطلاعاتی دارند.
در این بخش نیز، نمرهدهی به شکل مستقیم و بر پایهی تعداد پاسخهای صحیح انجام میشود. هر پاسخ درست یک نمره دارد، و مثل Listening، برای پاسخ نادرست نمرهای از داوطلب کسر نمیشود. پس از پایان آزمون، تعداد پاسخهای درست شمارش میشود و نمره خام به کمک جدولهای استاندارد به نمره باند از ۰ تا ۹ تبدیل میگردد. این جدولها برای نسخه آکادمیک و جنرال کمی متفاوتاند، چراکه آزمون جنرال سادهتر است و برای کسب نمرهای مشخص، باید تعداد پاسخهای بیشتری درست باشد.
به عنوان مثال، اگر داوطلبی در آزمون آکادمیک با پاسخ درست به ۳۰ سؤال، نمرهی حدود ۷.۰ دریافت کند، همان تعداد پاسخ در آزمون جنرال ممکن است معادل نمرهی پایینتری مانند ۶.۵ باشد. این تفاوت، توازن سطح آزمون را حفظ میکند و باعث میشود مقایسه نمرات بین نسخههای مختلف، منصفانه و دقیق باشد.
از آنجایی که این بخش به دقت در خواندن، درک سریع اطلاعات، مدیریت زمان و مهارتهای اسکن و اسکیمینگ (Skimming & Scanning) وابسته است، زبانآموزان باید تمرکز خود را بر تقویت این مهارتها بگذارند. همچنین توجه به کلمات کلیدی، نوع سؤال (مانند درست/نادرست، جایخالی، چندگزینهای، تطبیق و غیره) و درک سریع ساختار متن، نقش مهمی در افزایش دقت و سرعت در پاسخدهی ایفا میکند. یکی از بهترین روش ها برای پیشرفت در مهارت خواندن, روش Intensive Reading هست.
نحوه محاسبه نمره در بخش Writing آزمون آیلتس
بخش Writing در آزمون آیلتس شامل دو تسک (Task 1 و Task 2) است و ساختار آن در نسخههای آکادمیک و جنرال ترینینگ تفاوتهایی دارد. در نسخه آکادمیک، داوطلب در تسک اول باید یک گزارش (report) بر اساس نمودار، جدول یا فرآیند بنویسد؛ در حالی که در نسخه جنرال، تسک اول شامل نوشتن یک نامه رسمی یا نیمهرسمی است. تسک دوم در هر دو نسخه شامل نوشتن یک مقالهی تحلیلی-استدلالی (Essay) است.
نمرهدهی در بخش Writing برخلاف بخشهای شنیداری و خوانداری، ذهنی و بر اساس ارزیابی دقیق توسط ممتحن آموزشدیده انجام میشود. برای هر داوطلب، چهار معیار مشخص بررسی میشود:
- Task Achievement (برای تسک ۱) یا Task Response (برای تسک ۲): بررسی میشود که آیا داوطلب تمام بخشهای سؤال را به درستی و بهطور کامل پاسخ داده یا خیر.
- Coherence and Cohesion: میزان انسجام متن، ترتیب منطقی جملات و استفادهی صحیح از ابزارهای ارتباطی (مثل linking words).
- Lexical Resource: تنوع، دقت و مناسب بودن واژگان مورد استفاده.
- Grammatical Range and Accuracy: دامنهی ساختارهای گرامری و درستی آنها در جملهسازی.
هر یک از این معیارها نمرهای بین ۰ تا ۹ دریافت میکنند و نمره نهایی هر تسک از میانگین این چهار معیار به دست میآید. سپس، برای تعیین نمره کل بخش Writing، تسک دوم وزن بیشتری دارد—یعنی دو برابر تسک اول. بهعبارت دیگر، نمره نهایی Writing از طریق فرمول زیر محاسبه میشود:
(نمره تسک ۱ + ۲ × نمره تسک ۲) ÷ ۳
این سیستم باعث میشود که عملکرد در تسک دوم تأثیر بیشتری بر نمره کلی داشته باشد. بنابراین اگر داوطلبی در تسک اول خوب عمل کند، اما تسک دوم را ناقص بنویسد یا نادیده بگیرد، ممکن است نمره نهایی Writing او بهطور قابل توجهی پایین بیاید.
دقت در تحلیل سؤال، برنامهریزی قبل از نوشتن، رعایت ساختار استاندارد (مقدمه، بدنه، نتیجهگیری) و پرهیز از اشتباهات گرامری یا لغوی نقش مهمی در کسب نمره بالا دارند. همچنین، تمرین منظم با بازخورد حرفهای، بهویژه از سوی اساتید یا ممتحنان مجرب، میتواند به بهبود تدریجی و هدفمند کمک کند.
نحوه محاسبه نمره در بخش Speaking آزمون آیلتس
بخش Speaking در آزمون آیلتس یک مصاحبه حضوری یا ضبطشده بین داوطلب و یک ممتحن رسمی است که معمولاً بین ۱۱ تا ۱۴ دقیقه طول میکشد. این بخش به سه قسمت تقسیم میشود: بخش اول شامل سؤالات عمومی دربارهی زندگی شخصی، شغل، علایق و غیره است؛ بخش دوم یک تسک توصیفی (Cue Card) است که داوطلب باید بهمدت حدود دو دقیقه دربارهی یک موضوع صحبت کند؛ و بخش سوم، یک بحث تعاملی (Discussion) است که بهطور عمیقتر موضوع بخش دوم را بررسی میکند.
ارزیابی در بخش Speaking کاملاً کیفی و توسط ممتحن آموزشدیده انجام میشود. برای این کار، چهار معیار اصلی در نظر گرفته میشود و به هرکدام از آنها نمرهای بین ۰ تا ۹ داده میشود:
-
Fluency and Coherence: روان بودن صحبت و توانایی سازماندهی افکار بهصورت منطقی.
-
Lexical Resource: دامنهی واژگان، دقت و تنوع در انتخاب لغات.
-
Grammatical Range and Accuracy: تنوع ساختارهای گرامری و دقت در کاربرد آنها.
-
Pronunciation: وضوح تلفظ، آهنگ صدا، استرس کلمات و روانی گفتار.
نمرهی نهایی Speaking از میانگین این چهار معیار محاسبه میشود. هیچکدام از معیارها نسبت به دیگری اولویت عددی ندارند، اما ضعف در یکی میتواند بهطور مستقیم بر درک کلی گفتار تأثیر بگذارد و در نهایت باعث کاهش میانگین شود.
نکته مهم این است که ممتحن به محتوای اطلاعاتی پاسخها نمره نمیدهد؛ بلکه هدف ارزیابی مهارت زبانی است. بنابراین، پاسخهای درست و غلط به خودی خود اهمیت ندارند، بلکه نحوهی بیان، وضوح، انسجام و گستردگی زبان مورد سنجش قرار میگیرند. همچنین لهجه بهشرط وضوح تلفظ مشکلی ایجاد نمیکند، اما مشکلات مداوم در تلفظ میتوانند باعث کاهش نمره شوند.
تمرین مستمر با اساتید بومی (Native Speakers)، شرکت در کلاسهای مکالمه آزاد، استفاده از active listening برای بهبود درک و پاسخ، و بازخوردگیری هدفمند، همگی ابزارهای کلیدی برای تقویت عملکرد در این بخش هستند.
آزمون آیلتس به عنوان یکی از معتبرترین آزمونهای زبان انگلیسی، اهمیت زیادی در سنجش تواناییهای زبانی افراد در چهار مهارت اصلی دارد: شنیداری، خواندن، نوشتن و گفتاری. هر کدام از این بخشها دارای معیارهای خاص خود برای نمرهدهی هستند که در نهایت، نمره نهایی یا Overall Band Score را تعیین میکنند. آگاهی از جزئیات نمرهدهی و نحوه محاسبه نمرات در هر بخش، میتواند به داوطلبان کمک کند تا استراتژیهای موثری برای بهبود عملکرد خود در آزمون تدوین کنند.
در بخش Listening و Reading، که نمرهدهی بر اساس پاسخهای صحیح است، دقت و تمرکز نقش بسیار مهمی دارند. در بخشهای Writing و Speaking، ارزیابی کیفی و ذهنی ممتحنها بر اساس معیارهایی همچون انسجام، دقت گرامری، تنوع واژگان و روانی گفتار است که نیازمند مهارتهای زبانی عمیقتر و تمرین مستمر است.
با توجه به تفاوتهای موجود در هر بخش و نیاز به استراتژیهای خاص برای هر کدام، داوطلبان میتوانند با برنامهریزی صحیح، تقویت نقاط قوت و بهبود نقاط ضعف خود، به نمرات بالا در این آزمون دست یابند. در نهایت، موفقیت در آزمون آیلتس نه تنها نیازمند تسلط بر زبان انگلیسی، بلکه نیازمند آشنایی کامل با نحوهی نمرهدهی و استفادهی بهینه از منابع آموزشی است.
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
ثبت نام آزمون ÖSD اسفند ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون اسفند ماه 1404 در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز چهارشنبه 8 بهمن ماه 1404 از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون اسفند ماه 1404 است.
ثبت نام آزمون ÖSD بهمن ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون بهمن ماه 1404 در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز دو شنبه 15 دی ماه 1404 از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون بهمن ماه ۱۴۰۴ است.
اعلام نتایج آزمون ÖSD آذر ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آذر ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
برچسب ها
آخرین مقالات
چرا بسیاری از داوطلبان آیلتس با وجود شرکت در کلاسها، نمرهای بالاتر از 6.5 یا 7 نمیگیرند؟
بسیاری از داوطلبان آیلتس، با وجود شرکت در کلاسهای مختلف، بارها در آزمون شرکت میکنند اما نمرهای بالاتر از 6.5 یا 7 به دست نمیآورند. این مقاله با رویکردی تحلیلی و علمی بررسی میکند که مشکل اصلی کجاست و چرا «کلاس رفتن» لزوماً به «نمره بالا» منجر نمیشود. در پارت اول، تمرکز بر ریشههای آموزشی، شناخت نادرست آزمون و خطاهای رایج داوطلبان ایرانی است.
یادگیری زبان برای مهاجرت واقعاً چقدر زمان میبرد و چه عواملی آن را کوتاه یا طولانی میکند؟
یادگیری زبان برای مهاجرت یکی از اصلیترین دغدغههای متقاضیان ایرانی است. پرسش «چقدر زمان لازم است؟» تقریباً برای همه زبانآموزان، از مبتدی تا داوطلب آزمون، مطرح میشود. این مقاله با نگاهی علمی و تحلیلی بررسی میکند که زمان یادگیری زبان یک عدد ثابت نیست و به عوامل متعددی وابسته است. در پارت اول، به بررسی واقعبینانه این عوامل، تفاوت مسیر زبانآموزان، و خطاهای رایج در برآورد زمان پرداخته میشود.
جملات پر کاربرد برای خرید کردن در آلمانی
ورود به فروشگاه یا بازار در آلمان بدون دانستن جملات کاربردی میتواند کمی چالشبرانگیز باشد. با آشنایی با عباراتی برای پرسیدن قیمت، امتحان کردن لباس و پیدا کردن بخشها، میتوانید خرید خود را به شکل مؤثر و حرفهای مدیریت کنید. این مهارتها نه تنها تجربه خرید شما را راحتتر میکنند، بلکه به تقویت زبان روزمره و اعتمادبهنفس شما کمک میکنند.
چطور در رایتینگ آیلتس ایدهپردازی کنیم؟ از ترس صفحه سفید تا نوشتن حرفهای
چطور در رایتینگ آیلتس ایدهپردازی کنیم؟ این سؤال یکی از پرتکرارترین دغدغههای داوطلبانی است که در جلسه آزمون با ذهن خالی و زمان محدود روبهرو میشوند. در این مقاله یاد میگیرید چرا ایده نداشتن بزرگترین مانع نمره بالا در رایتینگ است، چه روشهایی برای تولید ایده در Task 2 وجود دارد و چگونه میتوان بدون دانش تخصصی، پاسخهای منطقی، منسجم و نمرهآور نوشت.
اشتباهات رایج زبان آموزان در آزمون B1 ÖSD
آزمون B1 ÖSD پلی مهم به دنیای تحصیل، کار و زندگی در کشورهای آلمانیزبان است، اما موفقیت در آن فقط به دانستن زبان بستگی ندارد. بسیاری از زبانآموزان با وجود سطح زبانی خوب، به دلیل اشتباهات رایج و مسیر نادرست آمادگی، نمره دلخواه را نمیگیرند. در این مقاله، رایجترین این اشتباهات و راهحلهای مؤثر برای قبولی قطعی بررسی شدهاند.
جملات پر کاربرد آلمانی در رستوران و کافه
رفتن به رستوران یا کافه یکی از لحظات لذتبخش زندگی روزمره است، اما مکالمه صحیح به زبان آلمانی میتواند تجربه شما را بسیار ساده و لذتبخشتر کند.با یادگیری جملات کلیدی و کاربردی، میتوانید به راحتی سفارش دهید، سوال بپرسید و حتی مودبانه با گارسون صحبت کنید.
اشتباهات رایج زبان آموزان در آزمون B2 ÖSD
آزمون B2 ÖSD پلی مهم به دنیای تحصیل، کار و زندگی در کشورهای آلمانیزبان است، اما موفقیت در آن فقط به دانستن زبان بستگی ندارد. بسیاری از زبانآموزان با وجود سطح زبانی خوب، به دلیل اشتباهات رایج و مسیر نادرست آمادگی، نمره دلخواه را نمیگیرند. در این مقاله، رایجترین این اشتباهات و راهحلهای مؤثر برای قبولی قطعی بررسی شدهاند.
چرا رایتینگ آیلتس نمره شما را پایین میآورد؟ راهنمای کامل رفع مشکلات Task 1 و Task 2
چرا رایتینگ آیلتس نمره شما را پایین میآورد؟ این سؤال دغدغهی اصلی بسیاری از داوطلبان آیلتس است که با وجود دانش زبانی مناسب، در این مهارت به نمره دلخواه نمیرسند. در این مقاله بهصورت جامع بررسی میکنیم ریشه مشکلات رایتینگ آیلتس کجاست، چه اشتباهاتی در Task 1 و Task 2 بیشترین تأثیر منفی را دارند و چگونه با شناخت ساختار آزمون و اصلاح اصولی نوشتن میتوان نمره رایتینگ را بهطور واقعی افزایش داد.
مدت زمان گرفتن مدرک B1 ÖSD چقدر است؟
مدت زمان گرفتن مدرک B1 ÖSD یکی از مهمترین و پرتکرارترین سؤالات زبانآموزان آلمانی است؛ بهویژه برای افرادی که قصد مهاجرت، شرکت در دورههای Ausbildung، ادامه تحصیل یا حتی گرفتن ویزای کاری دارند. سطح B1 اولین سطحی است که در بسیاری از پروندههای مهاجرتی و اداری بهعنوان «حداقل قابل قبول» شناخته میشود و به همین دلیل، زمان رسیدن به آن برای زبانآموزان اهمیت حیاتی دارد. بسیاری از افراد دقیقاً در همین مرحله بین وعدههای غیرواقعی و تجربههای فرسایشی سردرگم میشوند.
اعداد در آلمانی 0 تا 100
اعداد آلمانی فقط چند تا عدد ساده نیستند؛ آنها یکی از اولین جاهایی هستند که زبانآموز را به چالش میکشند. اگر تا حالا موقع گفتن قیمت، ساعت یا سن در آلمانی مکث کردهای، این آموزش دقیقاً برای توست. در این راهنمای کامل، اعداد در زبان آلمانی از 0 تا 100 را طوری یاد میگیری که دیگر نه در نوشتن اشتباه کنی و نه در شنیدن گیج شوی.